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- 2016-05-08 发布于湖北
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学智教育教师备课手册 教师姓名 学生姓名 填写时间 2014.5月 学科 科学 年级 八年级 上课时间 2014.5月 课时计划 2 教学目标 教学内容 呼吸作用与光合作用 个性化学习问题解决 教学重点、难点 认识氧气对生命活动的意义
了解呼吸系统的结构,理解呼吸运动的原理
了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
4.了解光合作用的过程和意义 教
学
过
程
课前检测
1.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是( )
A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物
C为生命活动提供能量 D.吸收氧气放出二氧化碳
2.下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法,正确的是A.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量的过程
B.呼吸作用是把有机物转化成无机物,并贮存能量的过程
C.进行呼吸作用时,一定进行光合作用
D.进行光合作用时,一定进行呼吸作用
② 将种子的胚分成甲、乙两组,每组20 粒,分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。
③ 将他们放在适宜的环境中培养两周,然后观察统计。
(l)去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 对实验的干扰
(2)培养两周后,观察的对象是
(3)每组为什么要选用较多数量的胚?
(4)小芳同
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