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摘 要
排球运动自1905年传入我国以后,在我国掀起了一片热潮。作为当今世界三大球
类运动之一,排球运动受到了我国的高度重视,并得到了广泛的推广。但就目前的整体
形势来看排球运动的开展状况却远不及篮球和足球,尤其是在学校,学生对排球运动的
热度也远不及篮球和足球。中学是学校体育教育发展的重中之重,是培养学生排球意识
的黄金时期,在这个阶段发展排球运动不仅能有效的促进学生的身心健康,提高学生团
队合作的意识,还能为我国竞技排球输送青少年后备人才,有助于推动学校排球运动的
整体发展。因此,对中学排球运动开展状况的调查研究很有必要。
本课题采用文献法、调查法、数理统计法等科研方法对洛阳市区中学排球运动开展
现状进行调查研究,通过发放55份教师问卷,400份学生问卷,并结合实地考察以及对
相关人员进行访谈获得与本课题相关的所有信息。调查结果表明:洛阳市区中学排球运
动开展的情况并不理想。(1)在两种教学模式下的体育课堂教学中,排球技能教学所占
体育课程教学的比重少之又少,以分专项教学模式为体育课教学模式的学校甚至没有开
设排球教学班;(2)在体育课外活动中,选择参与排球运动的学生寥寥无几,排球使用
率低,参与项目最多的是羽毛球和篮球;(3)学校组织排球运动的活动形式除了排球比
赛外,还包括以排球为媒介的其他娱乐活动,但是真正开展排球比赛或其他排球娱乐活
动的学校只是少数;(4)学校排球训练队缺乏完善的训练机制,而大部分学校没有排球
专项训练队,在洛阳市中学排球比赛中,不少学校代表队是临时选拔的;(5)学校的排
球专项教师人数比重低,非排球专项的体育教师的排球技能水平较低;(6)学校排球场
地器材设施不完善,在排球场地器材设施较为缺乏的情况下,现有资源却在浪费。
通过对洛阳市区中学排球运动开展现状的研究发现,影响排球运动发展的本质因素
在于体育教师、学生、学校领导以及学生家长的排球“意识观念”,排球“意识观念
反作用于“物质存在”并影响着“物质存在”的发展程度。根据影响因素结合现状提出
以下对策:(1)加强体育教师、学生、学校领导、学生家长的排球“意识观念”,普及
排球知识,开展形式多样的排球运动,让他们从思想上接受排球运动,提高对排球运动
的热情;(2)加大对排球专项教师的招聘力度,充实排球专项教师的队伍。定期开展体
育教师的排球技能培训和考核,提高体育教师的排球技能水平;(3)加大教育部门对学
I
校的监督管理力度,确保排球教学活动在学校的顺利开展;(4)建议国家教育部将体育
列为高考的项目之一,有助于加强社会各界对体育的重视,有利于中学排球运动的开展;
(5)加大社会宣传力度,引起各界对排球运动的关注,改善洛阳市区排球运动开展的
大环境,为中学排球运动营造一个良好的氛围。
关键词:洛阳市区,中学,排球,开展现状
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ABSTRACT
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