七年级语文郭沫若诗两首7.docVIP

教材分析： 这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作，当时他的作品常常借用神话传说，加以再创造，从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。这两首诗歌都有这些特征：《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说，它借丰富新奇的联想和想像，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情；《静夜》先描绘静谧的夜景，然后放飞想像，给读者留下无穷的回味。所以教学时要通过朗读体会诗歌优美的意境、丰富的情感，同时，能让学生了解诗歌中联想和想像运用的重要性。 ? 教学目标： 1、????????????? 朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情。 2、????????????? 激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。 3、????????????? 了解两首诗的写法和风格。 ? 教学重点： 1、????????????? 有感情地朗读。 2、????????????? 在熟读美读基础上，引导学生对诗歌进行复述、扩写、改写等再加工创造。 ? 教学准备： 老师准备钢琴曲〈星空〉、二胡曲〈月夜〉，学生查阅郭沫若及诗集〈星空〉的有关资料。 ? 教学过程： 第一课时 一、???????? 导语 夜空，是那样神秘，又是那样亲切。远眺夜空，总会勾起人们无尽的幽思遐想。诗人郭沫若不仅用眼睛眺望夜空，而且以自己的心灵感受夜空。〈天