七年级语文风筝10.docVIP

《风筝》教案 教学目标 1．整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 2．运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。 3．感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅先生的自省精神；理解作品的批判性。 教学重点 整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文。 课时安排 两课时 一、导入 1．由有关风筝的诗歌导入，引入本文的篇名、体裁和作者。 2．简介本文的作者鲁迅 鲁迅，(1881-1936)本名周树人，浙江绍兴人，字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 二、预习检查 读准下列字音 1．生字 丫杈chà 憔悴qiáocuì 模样mú 嫌恶xián wù 可鄙bǐ 什物shí 惊惶huáng 瑟缩sè 惩罚chéng 虐杀nüè 宽恕shù 苦心孤诣yì 堕duò 蜈蚣wúgōng 伶仃língdīng 2．形近字 嫌xián 嫌恶 怒nù 愤怒 堕duò堕落 赚zhuàn 赚钱 恕shù 宽恕 坠zhuì下坠 诀jué 诀别 决jué 决定 抉jué 抉择 3．多音字 è 凶恶 恶 ě 恶心 wù 嫌恶 shí什物 mó