4单元化学导学案修改版要点.docVIP

第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 第一课时 一、学习目标 1．认识空气的组成成分。(重难点） 2．学习应用实验探究问题；测定空气中氧气含量的原理。（重难点） 3．通过空气成分的探究，体验科学探究的的过程。 二、知识链接 (1)1775年，拉瓦锡通过实验测得空气中氧气约占总体积得1/5，1892年，英国物理学家雷利和化学家拉姆塞合作开始了稀有气体的发现史。 (2)空气中氧气含量测定的一般原理：利用物质在密闭容器里燃烧或与氧气反应生成固体物质，把容器里空气中的氧气耗尽，根据气体体积的减少量来确定氧气的含量。空气中的氧气能支持燃烧，其它气体一般不支持燃烧。 (3)能用来测定空气中氧气含量的物质必须是易与氧气反应且没有气体生成的物质。 以下种物质燃烧消耗氧气的情况： Fe+O2 → Fe3O4（固体） C+O2→CO2 （气体） P+O2 →P2O5（固体） Cu+ O2→CuO （气体） 蜡烛+O2→CO2 +H2O 三、学法指导 1．一般来说，空气中各成分的含量是比较稳定的。但在不同地区或同一地区的不同时间各成分含量也会有所不同。 2．实验测定的是空气中氧气的体积分数而不是质量分数。请同学注意理解分数的意义哦！ 自主学习案 阅读教材解决以下问题： 活动一：空气的成分按照 分数为： 约占78%，氧气约占 ，还有约占0．94%的 及各约以占0．03%的 和 。 活动二：阅读知识链接，理解测定空气中氧气含量测定的一般原理，思考回答：选择什么药品来做实验最好？你不选其他物质的理由是什么？ 合作探究案 探究一：为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。 假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答 下列问题： （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________________。 （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。 可观察到的现象为_______________________________________________。 （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为______________________________________________________________。 （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如______________________________________________________________________。 当堂检测案 1．下列物质中，不属于空气成分的是（ ） A．二氧化硫 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳 2．空气中氧气和氮气的体积比约为（??? ） A．1：4????? B．1：5???? C．4：1?? ??? D．4：5 3．下列说法正确的是（ ） A．空气的成分是比较稳定的，主要由氮气和氧气组成； B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%； C．在通常状况下，无色无味的气体一定是空气； D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成。 4．最早通过实验测定出空气化学组成的科学家是（?? ） A．舍勒???? B．普利斯特里???? C．道尔顿 ????D．拉瓦锡 能力提升训练案 1．除了利用铜丝加热的实验来测定空气中氧气的含量，利用红磷燃烧的反应测定空气里氧气的含量是最常用的： 实验步骤： ①将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记。 ②点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 ③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。 请回答下列问题： (1) 红磷燃烧的文字表达式 ： ； (2) 红磷燃烧的符号表达式： 。 (3) 观察现象并记录： 燃烧的现象为： ； 打开止水夹后观察到的现象为 ：