《电阻定律》教案、说课稿以及课后反思要点.docVIP

高中物理新课标选修3-1第二章第六节 《电阻定律》教案 一、教学目标 1、主要目标 (1) 能够理解电阻定律，能用电阻定律来进行有关计算 (2) 能够理解电阻率，并了解电阻率与温度的关系 (3) 通过分组实验，让学生有实验设计和实验操作的能力 (4) 学生会用控制变量法研究多个变量之间的关系 (5) 学生能够从中体会科学的探究过程：提出问题、实验探究、解决问题 2、同时目标 (1) 培养学生实事求是的科学态度和敢于探索的科学精神 (2) 学生通过实验探究，体验成功的积极情感，进一步理解认识来源于实践 (3) 通过介绍电阻率在现代科技产业中的应用，让学生强烈感受到物理改变了我们的生活，物理就在我们的身边，从而激发学生学习物理的兴趣 二、教学内容 1、本节主要内容 本节课主要内容是研究电阻与其影响因素的定量关系，更重要的是突出探究过程。因此，教师既要让学生有充分体验探究过程的时间，又要考虑让学生掌握必要的知识与方法。教学中采用实验探究重方法，理论探究重思维的策略，对实验探究与理论探究加以选择与整合。 2、教材编写思路分析 电阻定律是《恒定电流》这一章的基本规律之一，它反映了导体的电阻与导体的长度、横截面积及电阻率的定量关系，由于在初中时学生只知道定性结论，故本节内容属于发展和提高的范畴，也是本章教学的重点之一。……,没有这个探究定律的过程，而现在教材内容既要研究电阻与其影响因素的定量