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- 2016-05-09 发布于北京
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九年级物理改变内能的两种方式.doc
课 题 改变内能的两种方式 课 型 新授课 授课人 教 材
分 析 本节内容在大纲中的要求虽然是A级要求,但它是本章的重点内容,也是学习热力学第一定律和能量守恒定律的基础.同时,本节知识涉及大量生活实际,做好本节课的教学工作,有利于培养学生联系实际、应用知识解决实际问题的能力. 教 学
目 标 1.了解内能改变的两种方式:做功、热传递.
2.理解内能的变化可以分别由功和热量来量度.
3.知道做功和热传递对改变物体内能是等效的. 教学重点 改变内能两种方式及内能改变的量度. 教学难点 对做功和热传递对改变内能是等效的理解. 实验器材及教具准备 细铁棒、铁锤、洒精灯、木块、厚壁玻璃筒(带活塞)、硝化棉、乙醚、学生每人准备一小段钢丝等. 教 学 过 程 和 内 容 教法设计
学法点拨
一、复习引入
1.复习提问
师:什么是物体的内能?
生:物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.
师:什么叫分子的动能?它和哪些因素有关?
生:由于分子在不停地做着无规则热运动而具有的动能.它与物体的温度有关(温度是分子平均动能的标志).
师:什么叫分子的势能?它和哪些因素有关?
生:分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能.它和物体的体积有关.
师:物体的内能和哪些因素有关呢?
生:与物体的温
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