19《生命生命》简介.pptVIP

花朵绽放的美丽 小鸡破壳而出的新生 种子破土而出的力量 婴儿呱呱落地的欣喜 小鸭学游泳的信心 作家杏林子12岁的时候染上了类风湿关节炎。在长达50年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，凭着坚强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她有一句名言：“除了爱，我一无所有！” * * 四年级下册第19课 杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“生命 生命”。 台湾著名女作家 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 课题连用两个“生命”，去掉一个是不是更简洁？ 我会认： 扰 诊 撼 蹋 限 我会写： 扰 欲 屈 茁 诊 撼 蹋 限 rǎo zhěn hàn tà xiàn yù qū zhuó rǎo zhěn hàn tà xiàn 词语我会读： 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 轻声朗读课文： 课文讲了与生命有关的几个事例？ 每个事例主要讲了什么内容？ 你能用自己的话概括主要内容吗？ 飞蛾挣扎着鼓动双翅求生 砖缝中的瓜苗不屈向上茁壮生长 我静听自己沉稳而有规律的心跳 生命是求生的飞蛾 生命是顽强生长的瓜苗 生命是沉稳而有规律的心跳 星星闪烁的光芒 读第二自然段，找出最让你感动的句子，从中体会到什么？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾求生 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 默读课文第三自然段后， “我看到了一粒（ ）的瓜子”。 这就是我的生命，单单属于我的。 你还读懂了什么？ 在感受深的地方做上记号。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 任何人对待生命既可以( )，也可以（ ）。 我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。 怎样的生活态度或方式才算是“好好地使用它？” 怎样的生活态度或方式就是在“白白地糟蹋它“？ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 这句话的意思是：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。这句话表达了作者积极的人生态度。