直线及圆方程-复习.docVIP

环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义 讲义编号： ______________ 副校长/组长签字： 签字日期： 学 员 编 号 ： 年 级 ：高一 课 时 数 ：2 学 员 姓 名 ：袁艺 课 题 直线与圆的方程 授课日期及时段 2015.1.16 18:30-20：30 教 学 目 的 掌握直线的几种表示形式，圆的一般方程，标准方程，会判断直线与圆的位置关系，圆与圆的位置关系，会解决有关圆与直线的综合性问题 重 难 点 直线与圆的方程，距离公式，圆与直线位置关系 【考纲说明】 理解直线的倾斜角与斜率的概念，掌握过两点直线斜率的计算公式，会根据直线的斜率判断直线的平行或垂直。 掌握两点间距离公式，点到直线距离，会求两条直线间的距离。 能根据直线与圆的方程，判断直线与圆的位置关系，能根据圆的方程判断两圆的位置关系 能用直线与圆的方程解决有关实际问题，此部分在高考中一般以选择题形式出现，约占5分 【趣味链接】 解析几何是变量数学最重要的体现。解析几何的基本思想是在平面上引入“坐标”的概念，并借助这种坐标在平面上的点和有序实数对（x,y）建立一一对应的关系，于是几何问题就转化为代数问题。? 解析几何的真正创立者应该是法国数学家迪卡儿和费马。1637 年迪卡儿在《更好的指导推理和寻求科学真理的方法论》的附录《几何学》[1]中清晰的体现了解析几何的思想。而费马则是在论平面和立体的轨迹引论中阐述了解析几何的原理，他在书中提出并使用了坐标的概念，同时建立了斜坐标系和直角坐标系。）’（x，y），则pp’的斜率与已知直线的斜率垂直，且pp’的中点坐标在已知直线上。 解题指导与易错辨析： 1、解析法（坐标法）： ①建立适当直角坐标系，依据几何性质关系，设出点的坐标； ②依据代数关系（点在直线或曲线上），进行有关代数运算，并得出相关结果； ③将代数运算结果，翻译成几何中“所求或所要证明”。 动点P到两个定点A、B的距离“最值问题”： ①的最小值：找对称点再连直线，如右图所示： ②的最大值：三角形思想“两边之差小于第三边”； ③的最值：函数思想“转换成一元二次函数，找对称轴”。 直线必过点：① 含有一个参数----y=(a-1)x+2a+1 = y=(a-1)(x+2)+3 令：x+2=0 = 必过点(-2,3) ②含有两个参数----(3m-n)x+(m+2n)y-n=0 = m(3x+y)+n(2y-x-1)=0 令：3x+y=0、2y-x-1=0 联立方程组求解 = 必过点(-1/7,3/7) 易错辨析： ① 讨论斜率的存在性： 解题过程中用到斜率，一定要分类讨论：1斜率不存在时，是否满足题意； 2斜率存在时，斜率会有怎样关系。 ② 注意“截距”可正可负，不能“错认为”截距就是距离，会丢解； （求解直线与坐标轴围成面积时，较为常见。） ③ 直线到两定点距离相等，有两种情况： 1 直线与两定点所在直线平行； 2 直线过两定点的中点。 圆的方程 定义：一个动点到一个定点以定长绕一周所形成的图形叫做圆，其中定点称为圆的圆心，定长为圆的半径. 圆的方程表示方法： 第一种：圆的一般方程—— 其中圆心，半径当时，方程表示一个圆，当时，方程表示一个点当时，方程无图形.其中点为圆心，为半径的圆圆的参数方程：（为参数） 3. 点和圆的位置关系：给定点及圆①在圆内在圆 ③在圆 4. 直线和圆的位置关系： 设圆圆； 直线：； 圆心到直线的距离. ①时，与相切； ②时，与相交；， ③时，与相离. 圆的切线方程：一般方程若点(x0 ,y0)在圆上，则(x – a)(x0 – a)+(y – b)(y0 – b)=R2过圆上一点的切线方程为若点(x0 ,y0)不在圆上，圆心为(a,b)则联立求出切线方程λ（x2+y2+D2x+E2y+F2）=0 过两圆的交点的直线方程：x2+y2+D1x+E1y+F1- x2+y2+D2x+E2y+F2=0（两圆的方程相减得到的方程就是直线方程） 7.与圆有关的计算： 弦长的计算：AB=2*√R2-d2 其中R是圆的半径，d等于圆心到直线的距离 AB=（√1+k2）*∣X1-X2∣ 其中k是直线