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二、多选题(共?27?道试题,共?54?分。)
V
1.??影响个体从众的因素主要有( )。
A. 群体个数
B. 群体凝聚力和群体吸引力
C. 成员在群体中的地位
D. 人的心理特点
E. 群体的性别比例
??????满分:2??分
2.??从问题的性质来看,可以将问题分为____。
A. 抽象问题
B. 归纳结构问题
C. 转换问题
D. 排列问题
??????满分:2??分
3.??周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为____。
A. 教师与学生的冲突
B. 教师与学校的冲突
C. 教师与教师的冲突
D. 教师与家长的冲突
??????满分:2??分
4.??问题解决的心理过程可以分为____四个阶段。
A. 准备
B. 酝酿
C. 思考
D. 明朗
E. 验证
??????满分:2??分
5.??专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。
A. 专家教师课时计划更简洁
B. 专家教师课时计划更灵活
C. 专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D. 专家教师的课时计划具有预见性
E. 专家教师注重细节
??????满分:2??分
6.??自我效能感在学习中起着重要的作用,主要表现在____。
A. 影响学生对学习活动的选择
B. 影响学生对于学习内容的选择和安排
C. 影响学生的努力和对待学习困难的态度
D. 影响学生的思维模式和情感反应模式
??????满分:2??分
7.??教学媒体包括( )。
A. 投影
B. 录像
C. 计算机
D. 黑板
E. 图片
??????满分:2??分
8.??维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括____。
A. 随意机能的不断发展
B. 抽象一概括机能的提高
C. 各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构
D. 心理活动的个性化
??????满分:2??分
9.??马西亚(James Marcia)等人研究发现,个体面临冲突和选择的时候会产生的可能的情况包括____。
A. 获得角色同一性
B. 同一性拒斥
C. 同一性迷乱
D. 同一性延迟
??????满分:2??分
10.??布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
A. 反思日记
B. 详细描述
C. 交流讨论
D. 关注问题
E. 行动研究
??????满分:2??分
11.??正强化的方法包括( )。
A. 奖学金
B. 对成绩的认可
C. 表扬
D. 改善学习
E. 给予学习和成长的机会
??????满分:2??分
12.??奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括____。
A. 预知概念的例子
B. 一个概念的定义
C. 新材料和已知例子的类
D. 一个概括
??????满分:2??分
13.??策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括____。
A. 提供足够的练习和反馈
B. 激励学生在不同的情境中运用策略
C. 引导学生评价训练的有效性
D. 策略的专门教学与渗透学习相结合
E. 引导学生生成新的策略
??????满分:2??分
14.??桑代克认为,学习遵循重要的学习原则包括____。
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 联想律
??????满分:2??分
15.??要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于( )。
A. 改变学生的成败体验
B. 使他获得学习上的成就感
C. 改善学生的知识技能掌握情况
D. 弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
??????满分:2??分
16.??按照创造力本身从萌芽到形成的过程,海纳特(Heinelt)将创造力分为____。
A. 前创造力
B. 潜创造力
C. 普通创造力
D. 真创造力
??????满分:2??分
17.??创造力的最主要特征是____。
A. 独创性
B. 敏捷性
C. 流畅性
D. 灵活性
E. 先天性
??????满分:2??分
18.??教学反思的方法包括____。
A. 反思日记
B. 详细描述
C. 交流讨论
D. 行动研究
??????满分:2??分
19.??教师在教育过程中主要涉及( )
A. 敬业精神
B. 职业素养
C. 专业知识
D. 专业技能
E. 教学风格
??????满分:2??分
20.??教育心理学对教育实践具有( )的作用。
A. 描述
B. 解释
C. 验证
D. 预测
E. 控制
??????满分:2??分
21.??外部强化可激发人的外在动机行为,运用外部强化影响人的形式包括____。
A. 奖赏训练
B. 取消训练
C. 惩罚训练
D. 回避训练
??????满分:2??分
22.??影响迁移的客观因素包括____。
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