高校拓展训练基地建设2015介绍.doc

素质拓展训练基地建设 拓 展 基 地 建 设 负责人：张经理河南拓达实业有限公司 2015年06月 目 录 第一章 关于拓展训练 4 第二章 项目基本情况 2 第三章 高校建立素质拓展基地的可行性 8 第四章 高校素质拓展基地的应用策略与建议 9 第五章 部分单项产品介绍 10 第六章 安全装备配置 21 第七章 产品保养与维护 22 第八章 公司优势 23 第九章 拓达服务 25 第十章 拓达介绍 26 第一章 关于拓展训练 一、拓展训练的起源 拓展训练（Qout development）意味一艘小船离开平静的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接暴风骤雨的挑战。这种训练起源于第二次世界大战期间的英国，当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击而沉没，大部分人葬身海底。人们从生还者身上发现，他们不一定是体能最好的人，但大都意志顽强、经验丰富有着强烈团队精神的人。于是，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，专门训练年轻船员在海上的生存能力和船触礁后的逃生技巧。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式被推广开来，训练对象也由海员扩展到军人、学生及工商业团体；范围也由英国发展到世界各地；训练目标也由单纯的体能训练、生存训练扩大到心理训练、人格训练、管理训练。 1995年拓展训练由香港传入中国，目前福建、上海、广东等地的户外拓展发展极快，这些经济较发达