2015年高考地理(广东通用)一轮复习：第十四章第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例分析报告.ppt

* 第二节 森林的开发和保护—— 以亚马孙热带雨林为例 1.了解森林的生态效益及原生森林的分布 2.理解热带雨林的全球环境效应及破坏后 造成的环境问题 3.了解热带雨林的合理开发及保护措施 区域存在的环 境与发展问题及其 产生的危害，以及有 关的治理保护措施 目标导航 考纲呈现 一、森林资源的作用和现状 1．森林的重要作用： 自然资源 调节气候 (1)经济价值：重要的①____________。 保持水土 (2)生态价值：②____________、稳定大气成分、涵养水源、 ③____________，以及繁衍物种和④__________________等方 面发挥着重要作用。此外，森林还具有净化空气、美化环境、 吸烟除尘、⑤____________等方面的环保功效。 维持生物多样性 防风固沙 2．森林分布： 图 14-2-1 二、雨林的全球环境效应 1．影响大气中的碳氧平衡，有⑥“____________”之称。 2．促进全球水循环，调节全球⑦____________。 3．世界⑧____________宝库。 地球之肺 水平衡 生物基因 三、雨林生态的脆弱性 1．雨林生态的优势：光合作用强烈，生物循环旺盛，生物 生长迅速。 有机质分解 淋洗 地上植被 2．脆弱性的表现： (1)⑨________________和养分再循环旺盛，长期高温多雨 的⑩________，土壤一般很贫瘠。 (2)雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体 内，所以?____________最容易遭受人类破坏。 四、亚马孙开发计划及其影响 1．雨林破坏的原因： 图 14-2-2 2．开发计划： (1)修建?__________________。 (2)?________亚马孙平原。 (3)借助外资、鼓励?____________投资开发，也是巴西政 府拓疆计划中一部分，并为此身负巨额外债，背上沉重的经济 和财政包袱。 亚马孙横贯公路 移民 跨国企业 五、雨林的前途——开发还是保护 1．保护：当前背景下，应该把保护放在第一位。 2．保护措施： 保护性的开发 自然保护区 (1)鼓励?______________方式，如雨林观光、生态旅游等。 (2)加强雨林管理和保护，建立?______________。 (3)加强环境教育，提高公民环保意识。 采伐与更新 (4)建立国际基金，使当地从管理和保护中获益。 (5)森林选择性?______________造林相结合。 (6)加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的 机会。 考点 1 森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应 1．森林的作用及破坏后带来的问题： 图 14-2-3 2．热带雨林生态系统的全球环境效应： (1)“地球之肺”： 图 14-2-4 (2)巨大的储水库： 图 14-2-5 (3)生物基因宝库： 图 14-2-6 【典例1】绿色植物新陈代谢的总趋势是，白天通过光合 作用消耗 CO2 制造 O2，夜间则消耗一定数量的 O2，由此导致 静风林区 CO2 浓度的日变化。图 14-2-7 示意(60° N,80° E)附近 某静风林区 CO2 浓度日变化。完成(1)～(2)题。 图 14-2-7 (1)日出时，CO2 浓度变化趋势为( ) A．继续上升 C．继续下降 B．开始下降 D．开始上升 提取信息：①白天消耗 CO2 制造 O2；②晚上消耗 O2； ③图示 CO2 浓度变化趋势；④静风林区。 思路整理：日出时→夜晚结束，白天开始→CO2 由最多开 始减少，O2 由最少开始增多→CO2 浓度开始下降，O2 浓度开始 上升。 答案：B (2)该地所在地区及其森林类型为( ) A．北美、常绿阔叶林 B．朝鲜半岛、落叶阔叶林 C．东欧、针阔叶混交林 D．西伯利亚、针叶林 提取信息：该林区位于(60° N,80° E)。 思路整理：根据提取信息→结合我国经纬度判断→大致位 于俄罗斯境内→为针叶林(寒带)。 答案：D 2011 年 6 月 22 日，在法国巴黎举行的世界遗产委员会第 35 届会议决定，将印度尼西亚苏门答腊热带雨林列入《世界濒 危遗产名录》。据此，回答 1～3 题。 1 ．热带雨林被人们形象的称为“地球之肺”，是因为 ( ) A．能够吸纳和调节大量降水 B．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 C．促进全球水循环，调节全球水平衡 D．能涵养水源，净化水质 2．热带雨林对当地水循环的影响主要表现为( ) A．为降水提供了 50%的水汽来源，是当地水循