关于构建学习型社区的再认识介绍.doc

关于构建学习型社区的再认识 摘要：建立学习型社区是时代发展的大趋势和客观要求，更是我国和谐社会建设的需要。本文论述了创建学习型社区的意义，构建学习型社区应遵循以科学发展观为指导的基本原则，指出创建学习型社区要以面向全体的人为目标，以人的全面发展为核心，提出了构建学习型社区的具体措施。全文对构建学习型社区进行了有益的探讨。 关键词：构建；有中国思想启蒙之父之誉清初三大思想家社区作为社会的基本单元和社会的特定空间，从全面建设小康社会奋斗目标的要求和我国人力资源开发的历史机遇看，发展社区教育、建设学习型社区是实现学习型社会的必然要求华东师范大学叶忠海教授认为，学习型社区是指以社区终身教育网络和学习型组织为基础，能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求，从而促进社会成员素质和生活质量提高，以及社区可持续发展的一种新型社区。具体内涵为：学习型社区是以社区文化为背景，广泛开展各种学习活动的社区；是社区成员人人学习、时时学习、处处学习、事事学习、终身学习的社区；是以社区学习者为中心，围绕保障社区成员学习基本权利和不断满足社区成员终身学习需求的社区；是以终身教育体系和学习型组织为基础的社区，是以促进社区成员素质和生活质量提高为目标的社区，是处在动态发展中的社区。? ??? 学习型社区有如下特征：(1)社区内基本形成了全民学习、终身学习的共识和氛围学习成为社区居民的内在需求。(2)各类教育资源实现整合、开放、共享，基本满足社区成员多样化学习需求(3)制定了政策和制度，满足社区成员的学习需求，保证社区居民的学习活动能够无障碍地顺利完成。(4)各种学习型组织普遍建立，如学习型家庭、学习型、学习型企业、学习型事业单位、学习型社会团体和学习型政府机构等，整个社区呈现出人人学习、时时学习、处处学习的局面。(5)居民对社区终身学习认知度、认同度、参与度、满意度较高。(6)社区成员的精神文明和生活质量普遍提高社区文明进步和可持续局面又好又快发展。? ???? ??? 1.是构建学习型社会的重要载体和关键环节。学习型城学习型社区学习型组织(单位)学习型家庭，是的不同层次。由于这些纵向和横向要素的内在联系及系统整合，共同构成了学习型社会的系统工程。从学习型社会内部结构来说，学习型城市、社区与组织，则是学习型社会的组织基础和社会载体，而学习型社区则是一个承上启下的重要层次。? ??? 是社区居民全面发展的客观要求就我国现阶段而言，全面发展即“会学习、会工作、会生活”，提高思想道德素质、科学文化素质、健康素质?? ??? 3.是完善社区创新与发展的需要。（1）建立学习型社区，能够在学习中破除社区居民及社区组织的思维和行为惯性，积极参与社区建设??? 4.是平衡家庭与事业的关系，开发人力资源的源泉。当前城市与农村社区居民家庭中存在学习氛围不浓问题学习型社区是以社区终身教育体系为基础，面向社区全体成员，保障和满足社区成员的基本学习权利和终身学习需要，旨在不断提高社区成员素质，促进社区可持续发展而创建的一种新型社会生活共同体。在学习型社区里，每位居民把学习作为基本需要，处于不断学习的状态。家长通过学习，实现自身观念的现代化。家长不断学习，带动家庭中的每个成员都能在学习中不断完善，自我超越。学习不再是义务式责任，而是一种内在的需要，是享受愉悦使家庭成员确立正确的价值观和健康的生活方式。?  老人群体青少年群体弱势群体人的一生是永无止境地学习和完善自我的过程。社区成员要不断更新自己的观念。各级党政领导和各类媒体要大力倡导和宣传终身学习的理念，提高居民对创建学习型社区的知晓度、认同度、参与度、满意度，使社区成员形成人人、时时、处处、事事重视学习，爱好学习，主动学习，实践学习的浓厚风气和良好氛围。? ???积极整合社区内丰富的教育资源，做到横向联合、纵向沟通，最大限度地实现教育资源的共享。社区教育队伍要内外结合、专兼结合，一方面注重发挥社区人才的优势，挖掘、调动社区内的科教人员、专家学者、离退休老同志以及有一技之长的人参与到社区教育中来；同时积极引进学校教育、职业教育、成人教育等社会师资力量，通过聘请学习顾问、社区辅导员等形式，壮大社区学教队伍，组成社会力量、驻区单位及社区居民三方共同参与的社区学习教育骨干队伍。结语：“树立和落实科学发展观，要不断提高构建社会主义和谐社会的能力”②。社区的和谐，集中表明社区居民生活在和衷共济、安居乐业的祥和状态。和谐就能实现长治久安，就能保证经济和社会的持续发展。构建和谐社区就是为了达到和谐而不千篇一律，不同而又不彼此冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。 以科学发展观为指导，引领学习型社区的创建既是一项全新的事业，又是一项复杂的系统工程，涉及到各行各业，是多种因素相互联系、相互作用的有机整体。要保证整个系统的有效运行