安全汇报要点解析.ppt

安全工作只有起点，没有终点 ān Quán Gōnɡ Zuò Zhí Yǒu Qí Diǎn ， Méi Yǒu Zhōnɡ Diǎn 昌吉市阿什里乡中心学校 李进军 安全工作只有起点，没有终点 “平安校园”创建工作汇报材料 我校是一所双语寄宿制学校，现有学生662人，教职员工113人，其中：住校的学生全是山区的孩子，离家远每学期只能回家1-2趟，因此这部分学生的饮食、起居、活动、生活与学习成为了我校安全工作中的重点。为了确保师生有一个平安祥和的环境，几年来，我们强化安全教育，注重人员培训，确立了“预防为主，规范管理，防治结合”的创安工作指导思想。从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工，人人都是抓安全工作的直接责任人。从常规管理入手，从师生活动的细微处着手，立足于抓出实效，抓出特色。通过广泛宣传和培训，经常性的安全教育和每月定期的安全演练，增强了师生的安全意识和自我防护能力，呈现出人人讲安全，处处保安全，全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。我校各项工作在市教育局和乡党委、乡人民政府的正确领导下，始终把安全工作作为各项工作的重中之重，纳入学校常规工作的重要议事日程，安全工作的有序开展，确保了学校和谐、健康的育人环境。下面就我校在安全工作方面的主要做法从以下几方面进行汇报： 尊敬的州、市领导、专家大家好！ “平安校园”创建工作经验交流 校长：李进军 昌吉市阿什里乡是以畜牧为主的哈萨克民族乡，学校位于乡政府以东约600米处，距昌吉市区40公里，校园占地面积 70349平方米（约106亩），校舍建筑面积 7962 平方米，服务半径 135公里。2005年按“以县为主”新体制的要求昌吉市进行了教育布局调整，将我乡7所村级小学两所初中合并到乡政府所在地成立了九年制寄宿制学校，并在起始年级开始推行双语教学，2008年市人民政府进一步加大布局调整工作力度将初中部整体移交至了市二中学校。学校现有15 个教学班（5-6年级各一个汉语班，13个双语班），住宿生160名。现有校舍能满足教学需要，无危房。 1.学校基本情况 “平安校园”创建工作经验交流 我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局。即以校长为组长，以其他校委会成员为副组长的安全工作领导小组，直接抓到教研组，教学班和各部门，形成一抓到底的“人”的管理线。几位副组长分工负责部门工作和具体环节，分工把守和检查落实安全工作的落实情况，形成事事有人管的 “事”的管理线。学校形成了由校长一一 中层管理人员 一一 班主任 一一教师 一一 学生干部一一 学生的安全管理网络。根据办学目标和校情,制定了《昌吉市阿什里乡中心学校创建平安学校工作方案》，成立了卫生小组、消防小组、治安保卫小组等，对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、生病、突然停电、饮食中毒，交通事故，地质灾害等)分别制定了应急预案，并与各部门签订了《创建平安学校目标责任书》，把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门。通过签订《安全工作目标责任书》，完善了学校综合治理，使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。 二、细化校园安全网络建设，明确“创安”目标： “平安校园”创建工作经验交流 三、建立健全安全工作制度 1、建立了安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各科室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，科室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识。学校与各室、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 “平安校园”创建工作经验交流 使用各类措施狠抓安全教育 三、建立健全安全工作制度 3、不断完善学校安全工作规章制度。学校不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、学生的日常行为培养，让学生养成良好的行为习惯是我们学校落实安全工作的又一做法。几年来，我们不仅狠抓课堂教学改革，让学生在轻松快乐中学会学习;还特别注重抓班集体建设，让学生享受集体的温暖。对学生的规范培养，大的方面从严格遵守法纪，争做优秀学生，小到学生的衣食住行。平时，我们的学生从教室，到宿舍，到餐厅，到校内的各处活动，都能以班为单位排队出行，久而久之，学生养成习惯，即使三人行走，也自动成队。校园里，没有人追逐打