八年级语文爱莲说ppt课件.pptVIP

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  • 2016-05-09 发布于湖北
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八年级语文爱莲说ppt课件.ppt

爱 莲 说 周敦颐 作者和文体 字词学习 第一段译文 第二段译文 找出直接描写莲花的句子 作者分别从哪些方面描写莲花的? 你认为莲与君子有哪些相同之处? 作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向? 怎样理解“莲之爱,同予者何人”? 本文以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情? 总结 * * 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐,宋代著名的唯心主义哲学家,字茂叔。“元公”是他死后的谥号。 本文选自《周元公集》。“说”是古代的一种文体,它既可以是说明事物,也可以发表议论或叙事,与现代的杂文相似。 蕃  淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻   fán

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