按劳分配为主体多种分配方式并存1要点解析.ppt

欢迎您的到来，感谢您的指导！ 有七个人曾经住在一起，每天分食一大锅粥。他们是这样分粥的。 一开始，他们每天轮流来分粥。可是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。一开始，还算公平，可是大家开始挖空心思去讨好他，粥又分不好了。 然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的监督委员会，但他们常常互相攻击，相互扯皮，粥分好的时候早凉了，人也饿得够呛。 最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 情境引入： 七人分粥的故事 合作探究：请用影响消费水平的因素知识回答，该故事给我们什么启示？ 要提高人民的生活水平，既要把蛋糕做大，又要把蛋糕分好，要想方设法增加人民的收入，又要处理好分配问题。 《中华人民共和国宪法》第六条 规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 大方县第三中学 张燕 活动探究：我来动手 一、流程 1、每小组拿出自己准备好的材料纸张。 2、每组在规定的时间内生产出手工制品。 （限时5分钟） 3、从班上挑选一名学生作为评判员，对学生制作的产品进行清点，并发放报酬。 二、思考 1、我们的生产是在什么前提下进行的？分配内容是什么？安排报酬依据的尺度？发放的要求？ 2、为什么我们要实行这一分配制度（必然性）？这种分配的实现形式？ 3、你这样安排分配有什么意义？ 4、这种分配制度在我国所有分配方式中地位如何？ 1、按劳分配为主体 1）按劳分配的基本内容和要求 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 ——社会主义公有制经济中分配的基本原则 ①前提：生产资料公有制。 ②尺度：劳动（包括劳动数量和质量） 。 ③内容：个人消费品的分配。 ④要求：多劳多得，少劳少得。 1、“多劳多得，少劳少得”是否就意味着“不劳不得”？ 2、既然是公有制，现在我们也有了一定的物质基础，我们能否全面实施按需分配？或者是搞平均主义？ 合作探究 没有劳动能力的人，有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得”！ 1)社会保障包括： 社会保险 社会救济 社会福利 2)首先我国的物质财富还不够丰富，其次，按需分配或者平均分配会鼓励人耍懒，做多做少一个样，会挫伤劳动者的生产积极性。 【解析】 前提: 物质基础: 直接原因: 2）按劳分配的必然性(为什么） 生产资料公有制 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 由我国现实的经济条件决定的 3）按劳分配的实现形式 1、国家机关、公有制事业单位中工作人员及公有制企业中职工的工资、奖金、津贴等。 2、公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等。 3、农村集体经济中的劳动者家庭承包经营收入等。 4）按劳分配的意义： 1、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 2、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。 5）地位： 按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位 按劳分配为主体 1.基本内容和要求 2.必要性 3.意义 4.地位 1．下列对按劳分配的理解正确的是(　　) ①它是我国社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则　②实行按劳分配的前提是生产资料公有制 ③个体劳动所得、按劳动要素分配均属按劳分配　④国有企业工人的工资属按劳分配 A．①②③　　　 B．①② C．② D．①②④ 课堂知识检测 D 2 、下列属于按劳分配收入的是??????????? （?? ?） ? ?①张某在私营企业中获得的工资收入 ??②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入? ③李某在国有企业中获得的福利性分配收入? ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入 A.①②③? ????? ??????? B.②③ ??????? ????? ? C.②③④???? ???