实验：验证机械能守恒定律能量守恒定律与能源【推荐关注@高中学习资料库 】课程.docVIP

科目 物 理 教学内容 二实验:验证机械能守恒定律 陈老师 年级 高 一 课次 第 十一 次 二实验:验证机械能守恒定律 【知识回顾与方法点拨】:1.本实验是选择自由落体运动模型来验证机械能守恒定律,是因为物体在自由落体运动过程中只有 做功,满足_____ _______ ? 2.本实验是验证自由落体轨迹上开始点和其后任意点的机械能守恒,为此必须选择物体初速度为_____,判断开始点是否满足要求的依据是______ __ _____,实验中为了计算物体减少的重力势能和确定对应的动能,是如何操作的?实验中可以不测物体的质量吗?为什么? 3.实验操作过程中,是先接通电源开始打点还是先放开纸带?为什么? 4.为了减小实验误差,应尽量减小重物下落时纸带所受的阻力?因此重锤应选______(填重?轻),打点计时器的两限位孔应_______ ?尽管采取了上述措施,但由于阻力还是存在的,所以实验中重力势能的减小量应______动能的增加量,这样才是符合实际的? 5.还可以用图象法进行实验实验验证,如何操作? [典例剖析与针对训练]: 例1.在《验证机械能守恒定律》的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,测得当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,实验中得到一点迹清晰的纸带(如图),把第一点记作O,另选连续的4个点A?B?C?D作为测量的点,经测量知道A?B?C?D到O点的距离分别为62.99cm?70.18cm?77.76cm?85.73cm,根据以上的数据,可知重物由O运动到C点,重力势能的减小量等于______ J,动能的增加量等于_______ J?(取三位有效数字)实验结论是: ? 1.在本实验中,有如下器材:A.打点计时器; B.低压交流电源(附导线);C.天平(附砝码);D.铁架台(附夹子);E.重锤(附夹子); F.纸带;G.秒表;H.复写纸?其中不必要的有:_________ ;还缺少的是:_____________? 2.在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用打点计时器打出纸带如图所示,其中A点为打下的第一个点,01?2…为连续的计数点s1?s2?s3?s4,已知相邻计数点间的打点时间间隔均为T,可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小表达式为__ 在打第3号计数点时,纸带运动的瞬时速度大小的表达式为___ ,为减小实验误差,应选择打下第_____号和第_____号计数点之间的过程为研究对象 3.在验证机械能守恒定律 的实验中,若以v2/2为纵 轴,以h为横轴,根据实验 数据绘出v2/2—h图线为___ , 才能验证机械能守恒定律;v2/2—h图线的斜率等于____ __ 的数值? 4.用如图所示的实验装置验证m1?m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图丁给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图丁所示.已知m1=50g?m2=150g,取g=9.8m/s2,则(结果保留两位有效数字) ①在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s; ②在0~5过程中系统动能的增量△EK = J,系统势能的减少量△EP = J; ③若某同学作出图象如图戊所示,则当地的重力加速度g′= m/s2. 例.7.62J,7.56J;1.C?G,刻度尺电键(s3+s4-s2–s1)/4T2,(s3+s4)/2T,1?3; 3.过原点的一条倾斜直线;重力加速度 4.2.4?0.58?0.59?9.7? 三 【知识回顾与方法点拨】:1.(单选)A.降低 B.不变 C.升高 D.无法判断 例2.瀑布从20cm高处以Q=103m3/s的流量竖直落下,流进底部的水轮机后再以2m/s的速度流出,水轮机再带动发电机发电?如果水的机械能转化为电能的效率是80%,那么发电机发出的电功率有多大?(瀑布在山顶的速度可忽略不计,g取10m/s2) 拓展:某地强风速为v=14m/s,设空气密度为ρ=1.3kg/m3,通过横截面积为S=400m2的风全部使风力发电机转动,其动能有20%转化为电能,则发电的功率为多少瓦?(取2位有效数字) (提示:t秒内到风叶处的空气包含在以S为底面积,长为L=vt的柱体中) 1.(单选)下列说法正确的是( ) A.随着科技的发