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地理七年级上册
课 题:地图基本要素
课型:新授
课标要求:能在地图上量算距离]
教学目标1、运用地图上的比例尺量算距离 2、认识常用的图例符号
教学模式:问题探究
教具:多媒体
教学方法:、小组讨论、合作交流 教学准备
相关图文资料;教学多媒体; 教学环节 教学环节和主要内容 教师行为 学生活动 导入新课 提问:在地图上如何辨别方向?
结合生活实际回答,外出一旦迷失方向应如何辨别?
学生思考回答:略
结合生活实际回答:略 新课教学
地图的比例尺:概念
、公式
表示方式
大小与范围关系
计算距离
[来源:]
过渡;比例尺是个方式,分母越大比例尺越小
出示
让学生,得出地图的基本要素:1.方向、2.比例尺、3.图例。
板书:地图的基本要素
学生计算
观察学生讨论情况,并及时指导。
学生说出三种表示方式。
学生上黑板做题,然后纠正
学生上黑板做题
学生比较大小
学生比较比例尺大小与范围的关系,
结合左图理解什么是图例?
什么是注记?
学生熟记p30常用图例符号
学生回答交流
布置作业 P29地理助学 课堂总结 让学生谈学习收获,学到了哪些知识?还有哪些疑惑? 教学反思 缺点: 1.内容、节奏过快,后面练习部分用的时间过长,问题有点多,完成问题的有效性不 是很好。
2.比例尺部分忽视了回答错误的学生。
优点:引入部分较好,课堂的小组合作模式贯彻了新课改理念。
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