《新生活新起点》教案.docVIP

《新生活???新起点》教案 教师寄语：尽快适应新生活，让家长放心，让老师开心，让自己舒心！ 教学目标： 【情感态度价值观】 热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。 【能力】 增强自我管理、自我调节、自我控制能力，提高生活适应能力。 【知识】 了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生活的方法。 教学重点：适应新的学习生活 教学难点：如何确立新目标。适应新的学习生活 教学过程 一、导入新课 播放初一新生入学的视频 二、自主学习、合作探究、精讲点拨 案例一：刘钢来到新学校时，看到宽敞明亮的教室、干净整洁的校园、想到自己已经成为一名中学生……心里非常的高兴，但是当他坐在教室里时发现，没有小学时要好的朋友、一天排得满满的课程、还有众多陌生的老师……，他的心中又充满了担忧和困惑。 1、①在新的环境中，刘钢同学遇到的让他高兴的新鲜事有哪些？ ②在新的环境中，刘钢同学遇到的担忧与困惑又有哪些？ 2、①同学们刚进入营子初中时，曾经遇到的让你高兴的新鲜事有哪些？ ②同学们刚进入营子初中时，曾经遇到的让你担忧与困惑的事又有哪些？ 案例二：但是随着学习的深入，刘钢同学对数学老师的讲课方式越来越不适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父母对他的高期望造成的压力，让他感到烦恼。幸运的是刘钢及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排解烦恼。很快，刘刚的学习生活又充满了灿烂阳光。 1、刘钢同学是如何尽快适应新环境的？ 2、经验大家谈：同学们刚进入营子初中时对自己不适应的地方，你又是如何来调节的？ 案例三：面对刘钢同学在新环境的不适应，他的姐姐曾语重心长地对他说：“在新环境中，除了用一些具体的方法来调节情绪、排解烦恼外，还应尽快制定自己在初中阶段学习的目标。同时，要注意目标的内容要全面。要涉及到学习、休息、娱乐、体育等多方面。”刘钢同学听从了姐姐的忠告，尽快制定了自己的学习目标。在每天的学习中，想想自己的奋斗目标，他在学习上的干劲就更足了。在愉悦中，他度过了自己中学时光的第一个月。 1、依本材料来看，刘钢同学在新环境中，有这么快乐的时光，得益于他的什么举措？为什么这一举措具有这样重要的作用？ 2、同学们，在初中阶段，你的目标是： 我在初中阶段的新目标 总目标： 。 学年目标： 。 学期目标： 。 月目标： 。 案例四：刘钢同学在新环境中的超强适应能力，让同学们对他产生了深深的敬佩之情。许多同学纷纷向他求教。有的同学说：“我制定了早晨6：30起床的目标，可是还是依赖妈妈叫我起床。” 有的同学说：“在学习上，老师不布置作业，我就不知道在学习上还能干些什么？”有的同学说：“我想自己洗衣服，可是衣服脱下来，我洗衣服的想法又没有了。” 1、运用教材知识，请你代表刘钢同学对上述几位同学说几句话。 2、同学们，你们在日常生活中又是如何加强自我管理的呢？请填写下表。 自我管理——计划与行动 现有的不足 改进的方案及效果 生活方面 ? ? 学习方面 ? ? 其他方面 ? ? 【教你两招】 处方1：学会做生活的主人，学会自主管理。 处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。 处方3：敞开心扉，播种友谊。 处方4：确立分目标，每天进步一点点。 处方5：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。 处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天。 三、达标测评 1、开学了，我是中学生了！面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃他可能遇到的情景有（??? ） ①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动 ②学习科目多了，难度大了，感到有压力 ③老师鄙视他，同学排挤他 ④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A、①②③???????? B、②③④?????????? C、①②④????????? D、①③④ 2、我们是刚升入初一的学生，来到新学校，感到一切都很新鲜。面对新的学习环境，我们首先要做到（????? ) ①尽快熟悉新的校园的一切 ②跟新同学友好相处，和他们成为好朋友 ③适应新的老师的教学风格，与新老师建立起融洽的关系 ④及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境 A、①② B、③④ C、①