第二节：梅花三弄篇(写事)讲义.pptVIP

王飞简介： 英国语言文学博士、“影响教育”倡导者和积极推动者、著名学习方法专家、结构语言学研究专家。 主要贡献： 王飞认为：学习是一门技术。优秀的学生不是“教”成的，而是“影响”造就的。“教”只能几年，而“影响”却是一生。 他还继承和发展了“结构语言学”大师索绪尔和普罗普的学说，融合了哈佛大学“案例教学法”的精髓，把“结构语言学”思想在汉语写作训练中进行了前所未有的实践，提出来“爱西柚”（ ICU）思维训练模式，为文学欣赏和文学创作中对句子、段落、篇章的研究提供了全新的思路。 著作：《一眼看穿英语》、《日本语起步随笔》、《学习快车优秀学生训练系统》 《王飞博士问答式学习方法课》《决定孩子一生的五项特质》、《硬笔书写训练系统》、《家庭教育问题超市》、《爱西柚新概念作文》等 结构分析 第二步 成长也需要父亲 2010/贵阳考生 　母亲早逝。我从小刁蛮，用父亲的话说就是叛逆。父亲一向专横，在我的心里，他是一个不苟言笑的“暴君”。父女俩坐在一起总会顶牛。但不知从什么时候起，我觉得父亲很慈祥，我也越来越依赖父亲。在成长的道路上，我需要父亲的关怀与教导。 　父亲是我成长的引路标。 　初一的时候，我迟了两天到学校，只得和一名小女生共睡一张床。后来学校重新按班编排寝室，那个小女生班里没有人愿意和她住，站在寝室里伤心地哭。我不忍心，就主动和她住在一起。父亲来看我，问我为何没和班上同学一起