教育心理学四-八章复习题编纂.docVIP

教育心理学第四章——第八章复习题 第四章 学习理论 复习题 一?填空题 1?学习是(由于练习或反复经验而引起心理和行为)的变化? 2?巴甫洛夫的经典性条件反射学说的基本规律包括:习得?消退?刺激的泛化与(分化)? 3?如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会逐渐变弱并最终消失,这种现象称为(消退)? 4?“一朝被蛇咬,十年怕井绳”指的是条件刺激的(泛化现象)? 5?桑代克认为学习的实质是形成刺激—反应的联结,学习的过程是()? 6?桑代克关于学习的三条定律是:(准备律?练习律?效果律)? 7?华生曾经用条件反射的原理做了一个(恐惧)形成的实验? 8?斯金纳将行为分为两类:应答行为和(操作性行为)? 9?凡是能增强反应频率的刺激或事件叫作(强化物)? 10?实施正强化的做法是给予一个(愉快)刺激,实施负强化的做法是(消除厌恶刺激)一个不愉快刺激? 11?惩罚的目的是为了(减弱行为或者降低反应频率)? 12?班杜拉认为个体的大多数行为是通过(社会)学习获得的? 13?(观察学习)是指观察者通过看到他人受强化而间接地受到相应的强化? 14?苛勒是(格式塔)学派的代表人物? 15?格式塔心理学认为学习是由(顿悟) 而实现的? 16?(认知地图)是动物在头脑中形成的对环境的综合表象,包括路线?方向?距离,甚至时间关系等信息? 17?布鲁纳认为,(认知结构