沟通表达与演讲训练编纂.docVIP

《沟通表达与演讲训练》 主讲人:山隐耕夫第一 一?课程任务和要求 本课程主要培养学生正确把握沟通表达与演讲的特点?运用语言表达的技能?规律以及在不同语境中语言的灵活运用?因此演讲与口才具有鲜明的职业性?实用性特点?要求学生掌握一般口语交际技能?演讲与口才的基本技能以及特定的职业口语风范与从业规范,为今后工作做好准备? 二?教学内容和要求 第一章 演讲理论 教学目标与要求:教学目标与要求:了解口才的含义特点口才艺术在经济政治日常生活中的作用;掌握口才的基本要素知识积累思维能力语言素养说明能力吸引能力说服能力控制等能力 口才素质的形成 口才应具有的能力 口才的作用综合技能训练 第三章 有声语言 教学目标与要求:了解有声语言的含义及作用?特点?朗诵的含义及作用;掌握有声语言与演讲的关系?普通话语音规范?普通话语音辨正?声带训练技巧?呼吸训练技巧?共鸣训练技巧?吐字训练技巧?朗诵的技巧?朗诵朗读与演戏的区别? 第一节 有声语言概述 有声语言训练内容 有声语言训练技巧 朗诵技巧 单项技能训练综合技能训练 第四章 态势语言 教学目标与要求:了解态势语言的含义态势语言运用的原则;掌握态势语言的使用技巧表情与眼神使用技巧态势语言四忌第一节 态势语言概述 态势语言的使用技巧表情与眼神使用技巧第四节 态势语言四忌单项技能训练. 综合技能训练了解拟稿演讲的含义作用;掌握演讲稿的种类演讲稿的写作技巧