初三化学走进实验室摘要.ppt

液体药品的取用 1. 大量—倾倒 2.少 量（一定量）---先用量筒量出大概体积（接近刻度线），然后用胶头滴管逐滴滴加（直至刻度线） 3.极少量 -----玻璃棒蘸取 量筒的选用 量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。 所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起较大误差。如量取70mL液体，应选用100mL量筒一次量取。 思考： 检查装置气密性的原理是什么？ 原理：试管内气体受热膨胀，压强增大，气体就会从导管逸出，在水里产生气泡。 1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方. 走进实验室 初三化学 【知识复习】 A —— 焰 心 B —— 内 焰 C —— 外 焰（温度最高） 酒精灯火焰构造 化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，学习化学就必然要走进实验室。 实验室是进行科学探究的重要场所，有很多仪器和药品正等待着我们用探究物质及其变化的奥秘。 【教学引入】 仪器介绍 详见教材P151 【教学认识】 试管 用作少量试剂的反应容器，常温或加热使用 注意： 加热前擦干外壁的水，加热后不能骤冷 【仪器认识】 烧杯 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，只能间接加热！ 【仪器认识】 铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作 【仪器认识】 量筒 量度液体体积 不能加热、不能作反应容器 读数： 50ml和100ml规格:精确到1ml 10ml规格：精确到0.1ml 【仪器认识】 中学化学常用仪器简介 烧 杯 酒精灯 集气瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 试剂瓶 一、化学药品的取用 【教学目录】 三、仪器装置的连接 四、玻璃仪器的洗涤 二、物质的加热 一、化学药品的取用 【新课教学】 实验室药品取用规则 见18页 资料卡片 (3)．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 (1)、“三不”原则： 不摸——不能用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不得尝任何药品的味道。 (2)．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL,固体只需盖满是管底部即可。 Ⅰ. 块状药品的取用 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 药匙 镊子 Ⅱ. 粉末状药品的取用 把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染 (1) 取用大量的液体药品 一放、二向、三挨、四流 【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 (2) 量取一定量的液体药品 操作要领： 量筒平放实验桌， 先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处， 三线一齐为读数． 注意： 平视：读数＝实际体积数 俯视：读数﹥实际体积数 仰视：读数﹤实际体积数 俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小 (3) 用滴管取少量液体药品 用滴管取少量的液体 滴管 滴瓶 【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。 二、物质的加热 （一）酒精灯 1.构造：灯体、灯帽、灯芯． 2.火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高） 3.使用方法：两查两禁一不可． 两查：检查灯芯；检查酒精量 两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 一不可：不可用嘴吹灭酒精灯 （二）加热的仪器 １、加热的仪器 加热固体：干燥的试管、蒸发皿 加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等） ２、仪器的固定 试管：试管夹、铁架台的铁夹 烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网 蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架 （3）使用酒精灯加热的注意事项 ⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶