常青藤幼儿园手足口防控培训要点.pptVIP

2015-6-2 什么是手足口病 手足口病是肠道病毒感染引起的常见传染病之一，病毒类型以肠道病毒71型（EV71）和柯萨奇病毒A16为主。该病多发生于婴幼儿，春夏季多发。 手足口病如何传播 病人是主要传染源，传播途径较多，可以通过口腔、呼吸道飞沫等传播，也可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染，还可以通过共同接触过的物品等传播。 手足口病有什么临床表现 该病一般起病急，伴发热，手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹；皮疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹，疼痛明显；可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。 手足口病出疹有什么特点 手、足、口、臀部出现斑丘疹和疱疹。“四不象”：不象药疹，不象虫咬、不象牙龈疱疹、不象水痘；出疹“四部曲”：手、足、口、臀；“四不特征”：不痛、不痒、不结痂、不留疤痕。 手足口病有什么危害 大多数病例症状轻微，可自然痊愈，病程约7～10天。极少数病例可出现脑炎、肺水肿等严重并发症。早发现早治疗。 早入园 教师进入班级洗手。 开窗通风、打扫公共区域（生活老师所有擦拭整理的必须用1：200的84消毒1遍清水2遍）。 班级教师（1：200的84消毒1遍清水2遍）消毒班级门把手、窗台、厕所马桶冲水按钮、室内桌子、晨间袋、室内门框、办公桌、水杯架等地方。 全日检查异常记录 常青藤幼儿园全日检查异常情况记录表 内含以下内容：班级、幼儿姓名、异常情况描述、接送人、追踪人、是否患手足口 、诊断医院、确诊日期、幼儿症状、康复日期 晨、午、晚检有异常就找保健医生填写。 晨间活动、喝水 幼儿入园班级二次晨检严格执行一看二摸三问四查（1看幼儿神色面部表情是否有异样、2摸幼儿额头、3问幼儿是否感到不舒服、4查幼儿口袋内是否带有小物体或者危险物品）。 进教室的幼儿放晨检卡（没晨检卡的孩子询问是否做晨间检查，没做的带去检查）及随身物品后，先去洗手间洗手，在去喝水后进入晨间活动。 入厕、盥洗、喝水 教育幼儿便后六步洗手法洗手,节约用水；饭前便后洗手；户外活动后洗手。洗手时由班级教师依次为每位幼儿压取威露士消毒洗手液， 督促幼儿养成用六步法、用流动水洗手的好习惯。 组织、指导幼儿有秩序地喝水、入厕,培养良好行为习惯并形成班级常规； 准确掌握幼儿饮水量,保证饮水量充足.根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量； 掌握幼儿大小便习惯,及时提醒幼儿入厕.帮助托、小班幼儿脱、提裤子,掌握正确入厕姿势,大小便入池,正确使用. 保证班上随时有温度适宜的饮用水,及时提醒幼儿喝水,掌握幼儿饮水量； 保持口杯或小水壶的清洁、整齐； 随时保持活动室、喝水区、厕所的卫生清洁与安全。 进餐 1、进餐前5分钟生活教师（1：200的84消毒1遍清水2遍）擦拭桌面，洗手取餐。 2、进餐前5分钟（早: 8:10、午餐11:05、晚餐16：05）提醒幼儿结束活动,做好盥洗,准备进餐.指导值日生分发餐具、 餐巾,轻拿轻放,摆放整齐； 3、幼儿进餐时,不拖地、不扫地、不催饭； 4、清洗餐巾、口杯并消毒.（中午13：00 下午16:30准时将口杯消毒，下午放学后清洗餐巾）。 5、对有特殊进餐要求的幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史等）的餐点做好调整； 6、教会孩子饭后正确的擦嘴、洗手、漱口方法，并能让孩子正确执行。 特殊儿童护理 严格按说明逐一为幼儿服药,服后认真核实,并做好记录及药品外包装留样，坚决杜绝出现错服、漏服、重服、药量不足和过量等现象。 严密观察生病幼儿，关注体征异常。 未入园联系 在每天10:05--10:25进行未入园小朋友家园联系详细情况微信反馈——张艳利。 追踪生病幼儿情况：现在症状（对手足口幼儿要询问：体温、手足起没起疱疹、孩子的精神状态、进餐怎样）、在那看的、做了哪些治疗、现在孩子谁在照顾。——情况反馈微信至刘莉、张艳利 午检 11：40——12：00开窗通风 入睡前检查口腔、手、足、体温。 84消毒（1：200）班级门把手、晨检袋、幼儿衣柜、等幼儿接触区域。口杯消毒（每天2次）、更换毛巾（每天一次）清洗消毒、玩教具生活用具暴晒、消毒。 午休 1、午餐后组织幼儿散步、入厕,稳定幼儿情绪； 2、及时、细致地为每一位幼儿盖好被子,纠正不良睡姿,培养幼儿良好的午睡习惯； 3、每隔半小时全面巡视一次,重点观察带病儿,发现神色异常要及时处理并报告； 4、随时保持室内空气新鲜,天暖无风时可打开窗户,拉上窗帘,但应避免对流风吹在幼儿身上.夏天酷热时（气温超过33℃）可使用空调, 保持室温不低于28℃,随时准备柔软毛巾为幼儿轻轻擦去汗水； 5、看睡时动作轻,不大声说话,不能以任何借口离岗、做私活、会客、吃零食、睡觉等； 6、组织幼儿按时起床（14：30—14：40）,起床时观察幼儿情绪有无异常