磁场对运动电荷的作用力分析报告.ppt

【特别提醒】判断通电导线在安培力作用下的运动方向的方法很多,关键在于根据不同的情况选择不同的解法。 【典例3】一个可以自由运动的线圈L1和一 个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置,且两个 线圈的圆心重合,当两线圈通以如图所示的 电流时,从左向右看,线圈L1将(　　) A.不动 B.顺时针转动 C.逆时针转动 D.向纸面内平动 【解题探究】(1)如果将环形电流L1看作小磁针,它的N极最后 将指向环形电流L2产生的___________。 (2)如果将环形电流L1看成无数段直线电流元,先判断电流元所 在处的磁场方向,再根据_________判断受力方向。 磁场的方向 左手定则 【标准解答】选B。方法一:等效分析法 把线圈L1等效为小磁针,该小磁针刚好处于环形电流L2的中心,通电后,小磁针的N极应指向该环形电流L2的磁场方向,由安培定则知L2产生的磁场方向在其中心竖直向上,而L1等效成的小磁针转动前N极指向纸里,因此应由向纸里转为向上,所以从左向右看,线圈L1顺时针转动。 方法二:利用结论法 环形电流L1、L2之间不平行,则必有相对转动,直到两环形电流同向平行为止,据此可得L1的转动方向应是:从左向右看,线圈L1顺时针转动。 方法三:电流元分析法 把线圈L1沿转动轴分成上下两部分,每一部分又可以看成无数段直线电流元,电流元处在L2产生的磁场中,根据安培定则可知各电流元所在处的磁场方向向上,由左手定则可得,上半部分电流元所受安培力均指向纸外,下半部分电流元所受安培力均指向纸里,因此从左向右看,线圈L1将顺时针转动。 【变式训练】两条通电的直导线互相垂直, 如图所示,但两导线相隔一小段距离,其中 导线AB是固定的,另一条导线CD能自由转 动。它们通入如图所示方向的直流电时, CD导线将(　　) A.逆时针方向转动,同时靠近导线AB B.顺时针方向转动,同时靠近导线AB C.逆时针方向转动,同时离开导线AB D.顺时针方向转动,同时离开导线AB 【解析】选A。通电导线CD处在电流AB的磁场中,由安培定则可以判断,AB右侧的磁场方向垂直纸面向里,AB左侧的磁场方向垂直纸面向外,根据左手定则可判断,导线CD所受安培力左侧向下,右侧向上,沿逆时针转动。由于同向电流相互吸引,所以导线CD在转动的同时靠近导线AB,故A正确。 【典例】如图所示，在倾角θ=30°的斜 面上，固定一金属框架，宽L=0.25 m， 接入电动势E=12 V、内阻不计的电池。 在框架上放有一根质量m=0.2 kg的金属棒ab，它与框架的动摩 擦因数 整个装置放在磁感应强度B=0.8 T、垂直框架 向上的匀强磁场中。当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内 时，可使金属棒静止在框架上？框架与棒的电阻不计，g取 10 m/s2。 安培力作用下的平衡问题 考查内容 【标准解答】(1)当滑动变阻器R取值较小 时，I较大，安培力F较大，会使金属棒产 生沿框架上滑的趋势，因此，框架对棒的 摩擦力沿框架向下，如图甲所示。 金属棒刚好不上滑时满足平衡条件 解得R1= = (2)当滑动变阻器R取值较大时，I较小，安 培力F较小，在金属棒重力分力mgsinθ作 用下，使棒有沿框架下滑的趋势，框架对 棒的摩擦力沿框架向上，如图乙所示。 金属棒刚好不下滑时满足平衡条件 得 第6章　磁场对电流和运动电荷的作用 第1节　探究磁场对电流的作用 1.磁场的基本性质是对放入其中的磁极或电流产生_________。 2.穿过垂直于磁感线的单位面积的___________等于该处的磁 感应强度,用符号__表示。 3.磁感应强度公式:________。 4.磁场中某点磁感应强度的方向就是该点的_____方向,也就是 放在该点的小磁针____受力的方向。 力的作用 磁感线条数 B 磁场 N极 一、安培力 1.定义:磁场对_____的作用力。 2.影响安培力的因素: (1)实验探究方法:___________。 (2)当通电导线与磁感线垂直时,实验结论是: ①当其他因素不变,磁感应强度增大时,安培力_____。 ②当其他因素不变,电流增大时,安培力_____。 ③当其他因素不变,导体长度增大时,安培力_____。 ④安培力的方向由_____的方向和_____的方向共同决定。 电流 控制变量法 增大 增大 增大 磁场 电流 3.公式:______。 4.公式的适用条件: (1)通电导线与磁场方向_____。 (2)_________或非匀强磁场中很短的导体。 5.方向判断——左手定则:如图所示,伸开左 手,让拇指与其余四指_____,并与手掌在同一 平面内,让磁感线垂直穿过_____,四指指向___ ___方向,那么,拇指所指方向即为通电直导线 在磁场中的___