人教版初三化学“酸碱盐”专题练习.docVIP

人教版初三化学“酸、碱、盐”专题练习 第一类 基础型实验大题 典例剖析 例1（2011广州）雪碧是一种碳酸饮料，将少量的雪碧滴入到紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化是（ ） A．先变蓝后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变红后变紫 A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氧气 解析：本题考查碱的性质。由题意可知，倒入浓氢氧化钠溶液后，气球膨大，说明烧瓶内部压强减小，则可判定瓶内气体能溶于氢氧化钠溶液或能与氢氧化钠溶液发生反应，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，瓶内压强减小，A项正确；一氧化碳既不溶于氢氧化钠溶液，也不与氢氧化钠溶液反应，瓶内压强不变，B项错误；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，瓶内压强减小，C项正确；氧气既不溶于氢氧化钠溶液又不与氢氧化钠溶液反应，瓶内压强不变，D项错误。 答案：AC 【规律方法总结】二氧化碳或二氧化硫能够和氢氧化钠溶液发生反应，但将气体通入氢氧化钠溶液中，并没有明显的现象产生，因此可借用该题中的装置来验证二氧化碳或二氧化硫与氢氧化钠溶液发生了化学反应。 例3（2011潍坊）某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下： 对此粉末的成分判断正确的是 A．该粉末一定是碳酸钠 B．该粉末一定是碳酸氢钠 对此粉末成分判断正确的是 A B．该粉末一定是碳酸氢钠 C．该粉末一定是氯化钠 D．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠 解析：据题意可知，该白色粉末能溶于水，且能与盐酸反应生成能使澄清石灰（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。 有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 。 AB. 氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D. 稀盐酸 解析：（1）各类化肥的外观有较大的区别，从外观上看，氮肥和钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末，因此从外观上可鉴别出磷矿粉；（2）能与盐酸反应且有气体放出的是碳酸氢铵，其余的肥料不与盐酸反应；（3）剩余两种肥料中加入熟石灰，研磨后，有刺激性气味放出的氯化铵，无现象的是硫酸钾。铵态氮肥与碱类物质会释放出氨气，进而降低肥效，因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。氯化铵和硫酸钾还可以利用阴离子的不同来选择试剂进行鉴别，可根据SO42－能与Ba2＋反应生成沉淀的原理，选择硝酸钡来鉴别。 答案：（1）磷矿粉 （2）碳酸氢铵 （3）氯化铵 碱 A 中考真题分析 1.（2011天津）某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是 （　　） A．潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞，瓶口出现白色烟雾 B．棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛的气味 C．氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀 D．生铁放入过量的稀盐酸中，产生气泡，固体完全溶解 解析：实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意在该条件下是否能发生反应，还要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等。 A 错 浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶于水，能和空气中的水蒸气结合形成盐酸的小液滴，故在瓶口有白雾出现，不是烟雾 B 错 棉麻含有的成分是纤维素不是蛋白质，与纸中的成分相似，其燃烧时有烧纸的气味 C 对 氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀 D 生铁中还含有其他成分，不溶于稀盐酸，故不会完全溶解 答案：C 2.（2010宽甸）小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图），看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是 　　　　　　　 。 小思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如图的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是 　 （写溶液名称），吐蛋的原是 解析：本题设计新颖，以往的考题主要是考查“瓶吞鸡蛋”“瓶吞鸡蛋”“瓶鸡蛋” 答案：2NaOH+ CO2=Na2CO3 +H2O 稀（或稀等）产生大量的气体，使瓶内压强增大 （2012?铜仁）简述在实验室如何稀释浓硫酸 解析：实验室中稀释浓硫酸时，禁止将水倒入浓硫酸中，应该将浓硫酸沿烧杯壁慢慢地注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 答案：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，用玻璃棒不断搅动． 4.（2011烟台)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法