5下國語(南一).-南投縣弓鞋國小.docVIP

弓鞋國民小學 一○四 學年度下學期 五 年級 國語 課程計畫 ﹙﹚年級學期之學習目標  ﹙﹚年級學期之(三) 五 年級學期九年一貫 課程各單元內涵分析 一 2/12 | 2/13 第一單元書香處處飄 第一課為一本書留一種味道 1-3-1能運用注音符號，理解字詞音義，提升閱讀效能。 4-3-1能認識常用國字2,200-2,700字。 5-3-1能掌握文章要點，並熟習字詞句型。 5-2-1能掌握文章要點，並熟習字詞句型。 5-3-3-1能了解文章的主旨、取材及結構。 5-3-4-4能將閱讀材料與實際生活經驗相結合。 5-3-5能運用不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。 5-3-5-2能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。 5-3-3-2能認識文章的各種表述方式(如：敘述、描寫、抒情、說明、議論等)。 5-3-8-3能主動記下個人感想及心得，並對作品內容摘要整理 6-3-3-1能養成觀察周圍事物，並寫下重點的習慣。 6-3-1能正確流暢的遣詞造句、安排段落、組織成篇。 6-3-2-3能練習從審題、立意、選材、安排段落及組織等步驟，習寫作文。 6-3-4-1能學習敘述、描寫、說明、議論、抒情等表述方式，練習寫作。 1.認識並了解書籤的功用。 2.了解以具體事物描寫抽象感受的寫作方式。 3.能運用適切的情境造句。 4.能用具體的事物描寫抽象的感受。 5.理解作者喜歡閱讀的心情