2013届中考物理第一轮专项复习题32.docVIP

一.典例剖析 例1?（2011·福州）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图5-1所示，在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，是通过观察 来比较砖块对海绵的压力的作用效果。 （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 两次实验（填序号）。 （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是 。 解析：海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果； a、b、c三图，受力面积相同，压力的大小不同，对比它们可探究压力的作用效果与压力的关系；a、d两图，压力的大小相同，受力面积的大小不同，对比它们可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 答案：（1）海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度）；（2）a、d（3）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 方法总结：这是控制变量法和转换法的典型运用。在探究压力作用效果与受力面积的关系时，被控制不变的因素是压力，只改变受力面积的大小，观察海绵的形变，符合此条件的是a、d两次实验；在探究压力作用效果与压力的关系时，被控制不变的因素是受力面积，只改变压力的大小，符合此条件的是a、b、c三次实验，通过观察海绵的凹陷程度得出所需结论。 例2 （2011 苏州）如图5-2所示