2013届高考历史考点专题分析课件22.pptVIP

第8讲 “一国两制”的伟大构想及其实践 * * 考纲展示 考情分析 “一国两制”的理论和实践 这部分内容虽然在新课程高考中占得份量很少，但是随着海峡两岸关系的发展和改善，祖国统一大业的迈进，这为高考提供了丰富的素材，应给予关注。 (1)台湾问题的由来。 (2)“一国两制”构想的提出及实践。 (3)海峡两岸关系的发展及阻碍因素。 考点一　“一国两制”伟大构想 对应学生用书29页 考点二　港澳回归 考点三　海峡两岸关系的进展 思悟升华：台湾问题不同于港澳问题，前者是内战遗留问题，属于中国内政，而后者是殖民主义遗留问题。 考点综合　祖国统一的历程 自主核对 考点一：1979　和平　通航　通商　1981　一国两制　社会主义　资本主义　1984 考点二：1982　主权换治权　1984　基本法　香港特别行政区　1987　澳门特别行政区　中华民族　共同发展　和平 考点三：1979　民间交往　九二共识　一个中国　投资　完成　前提　相互促进　互利互补 1．厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制，统一中国”。下列关于“一国两制”表述错误的是(　　) A．20世纪80年代初针对台湾问题提出 B．坚持一个中国的原则 C．规定港澳台地区享有同样的自治权 D．首先在解决香港问题上得到成功运用 解析：本题旨在考查考生对“一国两制”内涵的理解，在港澳台三地的自治权方面，允许台湾享有比港澳更多的自治权。故C