2013届高考物理第一轮能力提升复习15.docVIP

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  • 2016-05-11 发布于北京
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2013届高考物理第一轮能力提升复习15.doc

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第三课时 牛顿第二定律的应用 【教学要求】 1.理解应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法用牛顿运动定律和运动学公式解决问题 a、确定研究对象; b、分析研究对象的受力情况与运动情况; c、建立适当的坐标系,将力与加速度作正交分解; d、沿各坐标轴方向列出动力学方程,进而求解。 二、利用牛顿定律分析解决问题时,要注意: 1、选取研究对象进行受力分析,有时将物体隔离,受力分析容易理解,能求物体间的相互作用力,有时将系统看成一个整体进行受力分析.主要用于分析系统外对系统内物体的作用力. 2、要注意选择适当的坐标系,这样会对建立方程和求解带来方便一般情况下选取一个坐标轴与加速度一致的方向来建立坐标系.有些时候需要分解加速度( a2=ax2+ay2)列方程计算较简便.总之要根据实际情况灵活建立坐标系. 3、要注意加速度与合外力的瞬时对应关系.在不同的时间段,可能有不同的受力情况,也就有不同的运动性质.如加速度减小的减速运动、加速度增大的减速运动等. 知识点一超重和失重 1、当系统的加速度竖直向上时(向上加速运动或向下减速运动)发生“超重”现象,超出的部分是ma;当系统的加速度竖直向下时(向下加速运动或向上减速运动)发生“失重”现象,失去的部分是ma;当竖直向下的加速度是g时(自由落体运动或处于绕地球做匀速圆周运动的飞船里)发生“完全失重”现象。 2、在完全失重

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