七年地理水资源.docVIP

水资源 教案 （初二地理第三单元第三节） 教学目标 知识目标 知道水是宝贵的、有限的水资源，了解地球上各种水体的分布，知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水资源紧缺的原因。 掌握水资源时空分布的特点，知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径，了解南水北调工程的路线及影响。 了解水资源的利用状况，以及水浪费和污染现象，知道节水比调水更重要。 能力目标 通过阅读各类图表，逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的，能力。 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径，培养分析、归纳、推理等思维能力。 通过学习水资源利用状况，培养从资料中提取地理信息的能力。 通过对水资源利用状况的调查，培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。 情感态度价值观目标 通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响，能全面、正确地认识水资源的价值，从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。 教学重点 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。 理解节约用水的重要性。 分析图像、表格、文字等各种信息资料。 教学难点 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。 理解水利工程的作用，如三峡、小浪底工程。 理解“从某种意义上讲，节水比调水更重要”。 主要教法 讲述和讲解法 对比和分析法 讨论法