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仰仪科技家校通系统方案建议书技术部2006-02-01版本描述编号章节名称修订内容简述修订日期修订前版本号修订后版本号修订人批准人1创建方案建议书1.01.0徐冰俏徐冰俏目录背景与概念项目背景教育现已作为全面建设小康社会的四大目标之一,这无疑将迎来整个社会加强发展的新局面.教育部门要大力推进教育创新,全面实施素质教育,加快教育改革与发展,从而达到培养高素质的劳动者,专门人才和拔尖创新人才的目的,进一步促进社会的全面发展.作为学校,如何提高教学质量,突出教育特色,贯彻实施素质教育,实现教学目标,则正是学校管理者在孜孜孜不倦努力追求的.随着教育程度的不断提高和教育观念的不断更新,素质教育越来越受到重视.学校的老师不仅承担着向学生传授知识的责任,更承担着培养社会有用之才的重任.而对孩子的教育,不仅老师是主力,家长的配合也十分重要.目前,在教育中的一些问题日益暴露如并引起了重视,学校,家庭,社会三位一体齐抓共管,共同营造良好的教育环境这一理念已受到广泛推崇.作为与孩子关系最为紧密的家庭和学校,该怎样互为作用,更好地担负起培养人才的责任呢 在部分家长中,在对孩子的教育中自身所处的地位缺乏足够的认识,往往处于被动的配合,由于对孩子在学校的表现了解不多,与老师沟通不够等,这都在一定程度上影响了素质教育的顺利开展.如何