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摘要：推进教育信息化，400多万边远农村孩子享受到优质教育资源。 　　 　　11月26日上午，教育部召开教育规划纲要实施5周年第二场新闻发布会，会上发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（简称“纲要”）义务教育第三方评估报告。评估结果显示在义务教育阶段的教育均衡和教育信息化方面取得较大进展。 　　教育信息化不断推进 　　2014年，全国小学、初中接入互联网的学校比例达80.11%和95.53%，建立校园网的学校比例达41.63%和67.86%。全国 6.36万个教学点实现数字教育资源全覆盖，设备配备、资源配送和教学应用“三到位”，400多万边远农村孩子享受到优质教育资源。 　　教学仪器设备更加齐全 　　 　　2010—2014年，全国小学生均固定资产增长47.17%；初中生均固定资产增长96.63%。2014年，小学音、体、美教学设备和实验室达标率分别为60.71%、62.05%、60.55%和63.17%，分别比2010年增长12.16%、9.86%、12.91%和8.55%；初中音、体、美教学设备和实验室达标率分别为76.09%、77.75%、75.90%和81.37%，分别比2010年增长13.69%、9.75%、14.23%和6.82%。 　　完善义务教育投入机制，加大教育经费投入，缩小城乡差距 　　1.完善义务教育投入体制 　　5年来，不断提高义务教育学校生均公用经费