数据结构课程设计要求讲解.docVIP

数据结构课程设计指导书 课程设计的性质、任务和目的 课程设计是学生对课程所学知识的综合运用，它与课堂听讲、上机实验、课外练习、自学研究相辅相成，构成一个完整的课程教学体系。《数据结构》是一门实践性强的课程，其中对算法设计和程序编写的掌握尤为重要。学生虽然可以通过与课堂教学同步的上机实验完成相关内容的练习，但却往往局限于一些功能简单、彼此之间关系独立的算法和程序。课程设计是一种综合训练，致力于培养学生全面、灵活的算法设计思想和较高的编程能力，要求学生编写的程序结构清楚和正确易读，符合软件工程的规范通过本课程的课程设计，应使学生达到以下的基本要求 : 1. 能根据加工数据对象的特征，选择适当的数据结构、结构及相应算法，掌握各种算法在时间和空间的分析技巧。 2. 能够进行算法设计和程序设计，并且使所设计的程序结构清楚，正确易读，并上机调试通过。 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；.?训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。.?设计的题目要求达到一定工作量，并具有一定的深度和难度。. 较强的实习、实践能力较强的分析问题、解决问题的能力。 设计要求： 1. 有明确的设计思路； 2. 有完整的界面； 3. 能够完整实现算法； 4. 有图形辅助说明； 5. 有适当的帮助功能； 6. 设