电工电子实习报告.陈非.2011.7.docVIP

电工技术综合实训指导书 孙立军 编 浙江工业大学 电工电子实习报告 报 告 姓名：陈非 学号：200907420104 班级：09安全工程（1） 学院：教育科学与技术学院 时间：2011.7月 教师：孙立军 实习地点： 浙江工业大学假山校区 实习时间： 2011年7月1日~7月8日 实习目的： 初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。实习项目工作原理：铅锡合金是良好的导体，且其熔点较低，易于熔化，在助焊的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。实习器材：镊子、电烙铁（内热型、尖头）、焊锡丝、元器件等。实习步骤准备阶段：去掉烙铁头上的氧化层，去掉电子元件管脚上氧化层或污物。将所焊的电子元件插好，将烙铁头粘助焊剂加热，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。把电烙铁以45度左右的角度与焊盘接触，加热焊盘，接着同样以45度左右的夹角送焊锡丝，待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤走焊锡丝，最后撤走电烙铁，撤离时以原路返回。实习步骤：步骤1：准备焊接 将烙铁头和焊接物靠近焊接物步骤2：焊接物加热 将烙铁头接触焊接物步骤3：焊接溶解 将焊丝接近焊接物使之溶解步骤4：焊丝离开 见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开步骤5：烙铁离开 将烙铁头按照箭头方向加速离开 ,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（ 注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。 　　 焊接顺序：①焊接中周，为了使电路板能够顺利焊接，我们必须首先焊接小型零件。在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要了解焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦焊接印刷电路板上 “”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来 　　调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对电路板的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙！不过在整个过程中我们一定要有耐心。 以下是我们四天中焊接的三个电路图： 进行交替循环灯得电路板焊接，使用的是电路基板和电烙铁。 举例：模拟流水灯 模拟楼道灯 工作原理：C3左边是可调直流稳压电源，是为C3右边模拟楼道灯控制电路提供电源。 可调直流稳压电源的工作原理是当外界电压升高或降低时C3两端的输出电压保持不变。如外界电压升高((C3两端的电压也相应((使得W1中心调节电位((T2（Ube）(( T2（Uce）(( T1(Ub)(( T1(Ube)(( T1(Uce)(( C3两端的电压被调整(，则C3两端电压保持稳定不变。 如外界电压降低((C3两端的电压也相应((使得W1中心调节电位((T2（Ube）(( T2（Uce）(( T1(Ub)(( T1(Ube)(( T1(Uce)(( C3两端的电压被调整(，则C3两端电压保持稳定不变。 按下Sa(T4(Ube=0V，C4通过Sa放电) T4(Uce()(T5(Ub()(T5(Ube()( T5(Uce()(D6两端电压(（0.7V左右）(发光二极管发光。当松开Sa，发光二极管发光时间的长短是由C4电容量来决定的，C4负端电位上升至0.7V所用的时间越长发光二极管发光的时间就越长。T4三极管Ube随着C4负端充电电位升至大于0.7V后，T4饱和导通，T4三极管Uce电位(（约等于0.1V）(T5三极管Ube((T5三极管Uce(,D6发光二极管两端电压(（小于0.3V），发光二极管熄灭