工程建设监理咨询工程师的教学与就业研究 毕业论文.docVIP

工程建设监理咨询工程师的教学与就业研究 内 容 摘 要 对于一个合格的咨询工程师员工来说，成为一个监理工程师变成一个重要的努力方向，也是土木工程毕业生的就业之路，同时也是一种重要的提高建设项目质量和促进建设项目健康发展和中国市场成熟化的重要途径。结合多年授教于山东各大院校的工程咨询和工程测量课程的实践经验，对培训中所存在的问题惊醒了分析和讨论。高校应加强监理方向的本科教学，结合学校的特点和学术优势，培养具有高质量和满足社会需求的监理人才，提高大学生就业率，为我们的国家和企业的工程监理作贡献。 关键词：工程咨询师 工程监理 就业 教学 1 简 介 当前大学生严峻的就业形势已成为一个不争的事实，接连不断的工程事故和豆腐渣工程也是有目共睹的。当然，其个中原因不胜枚举，但低水平的建设监理咨询工程师职员是其中一个重要原因。建设工程监理从业人员的当务之急，是应该重视和加强咨询工程师的教育方向和工程监理的专业培训，这对于工程类大学毕业生也一样。 2 建设项目管理人员的质量要求 2.1 高学历与跨学科的专业知识 现代建设需要更先进的技术和新材料，机械设备也日新月异，越来越多的学科纳入其中，以便呈上更多高质高效的建筑。土木工程需要具备有深厚的专业知识、现代科学技术、经济管理知识和其他专业知识的人才来组织和管理他们的项目。监理人员必须经过严格的学习以掌握高深的专业知识，同时能身兼数职，使监理单位真正成为知识密集型的智囊团来满足现代建筑的需要。 2.2 具备良好的素质和健康的身体 建设监理的重要的工作是监督管理项目、组织和协调各建设工程项目参与方共同完成建设任务，这要求工程监理人员必须熟悉国家有关法律、法规，具备科学的工作态度，良好的思想道德素质和心理素质，还要有健康的体魄以胜任升繁忙而又严格的工程监理工作。 2.3 具有丰富的施工经验 建设监理咨询工程师都必须有一个坚实的科学理论，和通过在建设过程中对理论知识的特殊运用而积累出来的丰富的工程施工经验。专业管理人士把他们所学的理论知识运用于实践，反复试验，总结而后提高，然后来更好的指导实际工作，以适应复杂的监理工作 [1]。 3 土木工程咨询顾问的教学与就业现状 在中国，基于土木工程的建设监理咨询工程师，应该结合多种能力建设形成一种多元化的能力结构。作为紧缺型人才，其实际来源被不同背景的人混淆了，因此当前监控系统没有达到所应该达到的目的和目标。根据过去的几年里在土木工程系的教学经验，目前土木工程建筑监理咨询工程师的教学及相关就业还存在以下问题。 3.1缺乏重要的基础课 土木工程建设的项目监理和咨询的活动是由业主委托，依业主的正当理由，根据法律、法规和已批准项目的文件和相关建筑工程承包合同，代替业主管理。建筑监理咨询工程师的主要任务是质量控制、进度控制、投资控制、合同信息管理、关系协调。目前土木工程专业学生，没有学习管理、系统科学、组织学类型、经济学、合同法以及其他相关的基础课程，缺少必要的管理理论、手段和策略，这使学生学起来感到陌生和吃力。 3.2 教学的重要性还没受到重视 一般来说，土木工程系的学生在他们完成了基本的专业课程后，关于监理方向，只开设了一个入门课程建设监理，这是远远不够的，他们应该学习管理、系统科学、组织科学、经济学、合同法以及其他相关基本的课程，建设项目管理的其他方面，可以自学。有关教学体系和课程内容上的重视还不够。项目监理考试的培训教材和学习方法并不适合在校学生。 3.3 建设监理工作缺乏吸引力[2] 中国的建筑工程咨询和管理存在许多问题和弊端，如业主的行为，咨询工程师仅仅扮演者质量监督员的角色，他们的权力得不到应有的保障，监理工作变得被动，限制了监理服务，降低了监理行业的低位，以至于工程建设监理违背其初衷，严重影响其发挥作用。不准确的监督和得不到保护的监理激励机制，被约束的监理服务范畴，低廉的服务费导致的低薪酬监理工作，这些都已经影响到学生的就业热情。当然，低水平咨询人员服务也造就了一个恶性循环[1]。工程设计、施工、工程监理咨询和监督和其他领域是土木工程学生的就业大方向。工程建设项目咨询、土木工程的监理应占四分之一的重要性是不言而喻的。 4 项目建设咨询和土木工程监理人才培养目标 国内社会调查显示，高校毕业生在社会上也有着强大的吸引力，对于那些能够把知识学活融会贯通，把事情安排的有条不紊，掌控大局的人才，应该着重培养，提高综合素质，其包括思想政治素质、道德、商务洽谈、文化素质、身体素质和心理素质。这也是项目咨询，工程监理人才培养的要求。作为施工监理咨询工程师，他们不仅要具备很强的专业技术能力和高水平的处理措施来落实监督管理，为工程建设提供指导，还要能够组织、协调工程建设各参与方完成工程建设任务。咨询工程师不仅要具有必要的工程技术或工程经济方面的专业知识，还要有一定的