第5章第2课时动能和动能定理.docVIP

第2课时　动能和动能定理 导学目标 1.掌握动能的概念，会求动能的变化量.2.掌握动能定理，并能熟练运用． 一、动能 [基础导引] 关于某物体动能的一些说法，正确的是(　　) A．物体的动能变化，速度一定变化 B．物体的速度变化，动能一定变化 C．物体的速度变化大小相同时，其动能变化大小也一定相同 D．选择不同的参考系时，动能可能为负值 E．动能可以分解到两个相互垂直的方向上进行运算 [知识梳理] 1．定义：物体由于________而具有的能． 2．公式：______________，式中v为瞬时速度． 3．矢标性：动能是________，没有负值，动能与速度的方向______． 4．动能是状态量，动能的变化是过程量，等于__________减初动能，即ΔEk＝__________________. ：动能一定是正值，动能的变化量为什么会出现负值？正、负表示什么意义？ 二、动能定理 [基础导引] 质量是2 g的子弹，以300 m/s的速度射入厚度是5 cm的木板(如图1所示)，射穿后的速度是100 m/s.子弹射穿木板的过程中受到的平均阻力是多大？你对题目中所说的“平均”一词有什么认识？ 2．质量为500 g的足球被踢出后，某人观察它在空中的飞行情况，估计上升的最大高度是10 m，在最高点的速度为20 m/s.根据这个估计，计算运动员踢球时对足球做的功． [知识梳理] 内容 力在一