遵义医学院本科专业培养方案.docVIP

遵义医学院本科专业培养方案 （样稿） 专业名称、专业代码（见教育部本科专业目录） 一、培养目标 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，培养适应新世纪社会主义建设和人类可持续发展需要的德、智、体、美等全面发展的，富有创新精神和实践能力的实用型人才 （各部、系参照上述总体要求，根据学校定位（学校类型定位：教学型；人才类型定位：实用型；服务面向定位：立足贵州，服务基层，面向全国）和专业特点，提出相应的更为具体的基本要求） 二、培养基本要求 1、思想政治素质方面：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的意向和责任感，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德；树立科学的世界观和为人民服务的人生观和价值观。 2、文化素质及专业素质方面：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 具有较强的自学能力，较强的计算机应用能力和大学英语应用水平，具有初步的科学研究能力。 3、身心素质方面：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻练身体的基木技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 （各部、系参照以上总体要求，根据学校定位和专业特点，可提出相应的更为具体的基本要求。） 三、学制和时间分配 标准学制及最长修业年限：五年制本科标准学制为5年，四年制本科标准学制为4年，实行弹性学制。最长修业年限在标准学制的基础上延长两年（即五年制本科的最长修业年限为7年；四年制本科为6年）。 时间分配：按周计算，共 周。其中教学 周，生产实习 周；考试 周，入学教育和毕业教育2周，社会实践和军训8周，机动 周。详见表1或表2： 四、主干学科及主要课程 表1 五年制本科各专业时间分配表（按周计算） 学年 教学 机动 考试 入学毕业教育 社会实践及军训 生产实习 假期 总计 一 33 1 4 1 4 9 52 二 36 1 4 2 9 52 三 36 1 4 2 9 52 四 18 5 2 26 1 52 五 12 1 2 1 26 6 48 总计 135 9 16 2 8 52 34 256 表2 四年制本科各专业时间分配表（按周计算） 学年 教学 机动 考试 入学毕业教育 社会实践及军训 生产实习 毕业设计毕业论文 假期 总计 一 二 三 四 总计 五、课程设置 （以临床医学专业为参照，非医学专业根据课程设置自行增删有关课程及课程群。以下为临床医学专业课程设置） 课程设置要符合专业培养目标，要与学科专业发展趋势相吻合，要体现学院的办学优势和特色。课程设置基本构成按以下课程模块和课程群参照临床医学专业的模式。 六、教学计划基本框架 1、 本专业教学总学分为 ，其中理论课程总学分为 ，实践环节教学学分为 。 （说明：学分计算办法——总学分为教学总时数/18+实习（或课程设计、毕业论文）学分；教学总时数学分包括理论、实验、见习，每18个学时计1个学分；毕业实习、毕业课题设计、毕业论文，每周计1个学分。专业教学总学分＝本专业必修课总学分+限选课总学分+任选课12学分（含社会实践和课外活动取得的学分）；实践环节教学学分=实验课学分+毕业实习学分+军事体能学分。） 2、整个课程体系按课程模块进行。包括专业课程模块、思想文化课程模块、身心素质模块、自然科学模块、隐性课程模块，其中必修课总学时 ，计 学分；限定选修课 学时， 学分；任意选修课 学时， 学分。必修课和限定选修课平均周学时 。 3、各课程模块内的必修课、选修课课程构成百分比详见表3： (说明：必修课学时占65-80%；选修课学时占35-20%，限选课/任选课为4/3。) 七、毕业实习（毕业设计、毕业论文） 八、成绩考核及毕业、学位授予 （一）成绩考核 为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，促进教学内容和教学方法的改革，提高教学质量，各门课程均要进行考核。必修课考核形式分考试、考查两种。考核可采用闭卷、开卷或其他方式进行。选修课考核形式可采取更为灵活的考核形式。各门课程可根据本学科的特点和要求，重点考查学生的基础知识和基本理论以及学生自学、综合分析问题和灵活运用所学知