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语句排序既考查了语句间的连贯,又考查了对多个语言单位的排序组合;这种排序组合,既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系,又必须结合已经给出的语言环境。
一般来说,语段的排序主要涉及以下一些因素:
1.空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。
2.时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。
3.人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼……
4.事物本身的发展规律。
5.思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
(1)非语境类
这类排序题由于没有语境设置,因而不必考虑与整个语境的衔接,只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。但作为排序训练的基础,我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。一般说来,解答这类题需要经过四步,即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
(2)语境类
这类排序题由于增设了语境,因此,在排序的基础上,又增加了与整个语境协调的考查。从命题的形式上看,这类题又可分为两类:一类是直接设置语境,即提供出具体的上下文;一类是间接设置语境,即按特定的要求调整语序。直接设置语境类由于设置了具体语境,这类调整语序的题目在具体完成时必须充分考虑到与上下文的衔接问题。否则,即使内部排序得当,也会因与上下文衔接不当而功亏一篑。
一般来说,解答这类题需按三步进行,即内部连缀排序,分析整体语境,审察调整确定。
【例1】下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( )
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,须始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来”的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①②
C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
【解析】先找首句,第④句是总起句,它说了谈天和说故事两个方面,按次序先说“谈天”,故选择第⑤句,排除C、D两项。再来看“说故事”,此内容中有个因果关系,为何要“始终抓住听众的兴趣”,是因为听众注意力难以集中,那么如何“抓住听众的兴趣”呢,要有方法,“循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要”。按此应该为③①②,所以答案就是B。
【例2】依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,________;选择回忆,________;选择诚信,________;选择坚强,________;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切
A.②①③④ B.①③④②
C.②③①④ D.③①②④
【解析】该语段采用排比句式,阐述了正确的选择带来的种种益处。横线前的“博爱”、“回忆”、“诚信”、“坚强”可分别对应“多样”、“往事”、“真真切切”、“苦尽甘来”,据此可确定B项正确。
排序对策:
①抓中心:初读句子,辨清语段的性质,把握好文段的中心或对象,以此确定好首尾句。
②理思路:通读文段句子,理解每个句子的意思,细心寻找句与句之间的逻辑关系,顺藤摸瓜即可。
③反弹琵琶法:对比选项,推出已知信息,以排除法辅助。
④找标志:注意前后文的衔接语、过渡语、指代性词、关联词等表逻辑关系的标志语,尤其注意句子之间的时间、空间和逻辑顺序。以排除法、还原法、对应法辅助。
1.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;
②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;
③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。
④而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河!
⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。
A.②④①⑤③ B.③
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