中小学信息技术学业质量标准研制及评价建议——李伟(杭州市普通教育研究室)要点解析.pdfVIP

杭州市普通教育研究室 李 伟  《浙江省小学信息技术学业质量标准研制的探索》 ——浙江省教育厅教研室 魏雄鹰  《基础教育学业质量标准的研制》 ——作者：杨向东 《中小学教育》2012.11  《我国学业质量标准研制实施的建议》 ——上海普惠英才进修学校 /item-detail.aspx?newsid=31145  《下城区、富阳区、余杭区、临安市学业评价方案》 ——蒋先华、邵世炎、周晖、姜可新  一、认识学业质量标准  二、学业质量标准的研制  三、学生学业评价建议  四、命题的技术与技巧  教学质量：  教学质量指的是教学对学生达到预期教育结果 的促进程度,包括学习活动是否合理,恰当,是否 考虑了学生的特征(如年龄,先前知识,动机等),涉 及众多的教学因素,特别是教师对学生和内容的 处理,对学习任务和活动的组织处理.  学业质量（学业水平）：  学业质量用于衡量依据国家教育方针和培养目 标, 以教育质量观为基础所规定和设计的学生课 程学习活动程度  内容标准：  学生应该知道什么，能够做什么，或者应该掌握何