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醇习题教案 宋杏利 张军格 靳会霞 教学目标： 1、通过练习，巩固对醇类性质的认识 2、通过比较归纳等方法，提高学生的解决问题的能力 教学重点： 醇的化学性质 教学难点： 1、乙醇的催化氧化 2、醇的同分异构体的书写 教学方法： 实验探究、对比分析、讲练结合 课时安排： 三课时 教学过程： 第一课时 [板书] 乙醇 醇类典型习题 ★ 醇羟基个数判断 ★ 醇催化氧化实验 ★ 由结构推测性质 ★ 同分异构体书写 ★ 化学与社会 【金榜习题】 1、(P40典例1）将四小块大小和形状相同的金属钠分别投入下列各烧杯中，试比较反应速率的快慢。 反应机理均为钠置换出氢。 c(H+)：(3)(4)(1) C2H5OH中羟基氢原子的活泼性小于H2O中氢原子的活泼性, 故反应速率由快到慢为：(3)(4)(1)(2) 【规律方法】 给出H+的难易顺序为： 强酸弱酸水醇， 相反,结合H+的难易顺序为: 强酸根弱酸根OH-醇氧根。 2. 16 g某一元醇与足量的金属钠完全反应，在标准状况下得到5.6 L氢气，该物质可能是（ ）（P44 7) A.CH3OH B.C2H5OH C.C3H7OH D. 【