新苏教版六下数学第4单元图形的放大与缩小要点详解.ppt

试一试 按2:1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？ 练一练 按1︰2的比画出面图形缩小后的图形。 （2）算 ：根据缩放比例算新图各边都占几小格。 （1）看 ： 原图各边都占几格。 （3）画 ： 画新图形。 画图的基本方法与步骤： （4）查 ： 是否符合题意。 （1）图中（ 5 ）号图形是①号长方形放大后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比放大的。 （2）图中（ 3 ）号图形是①号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）:（ ）的比缩小的。 1 2 3 2 练一练 ⑤ ③ （1）把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。 （ ） （2）一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会放大到原来的4倍。 （ ） （3）一个图形放大或缩小以后，由于各边都发生了变化，图形的形状一定也发生了变化。 （ ） （4）一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍（ ） 判断下列说法是否正确 × √ × × 想一想：怎样画出下面的图形按1：2的比缩小后的图形？ 6格 2格 按2:1的比画出下面图形放大后的图形 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小明说：长方形的各边都放大到原来的2倍，周长也放大到原来的2倍，面积也放大到原来的2倍，他说的对么？ 答:不对。 你知道吗？ 图形的放大与缩小 图形的放大与缩小在日常生活中应用 非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多 建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩 小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模 型制造，复印文件，绘制地图，观察太空 的天文望远镜……正是这些技术的应用， 才使得我们的世界变得缤纷多彩，可见数 学与生活的联系是多么的紧密。 爷爷老花眼，读报时总是用放大镜把报纸上的文字放大。 为了吸引客人买房，开发商经常按一定的比将楼盘 缩小制成模型对外展示。 深圳世界之窗“微缩景观” 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐！ （2）算 ：根据缩放比例算新图各边都占几小格。 （1）看 ： 原图各边都占几格。 （3）画 ： 画新图形。 画图的基本方法与步骤： （4）查 ： 是否符合题意。 * * 图形的放大与缩小 (1) (2) (3) (4) 两幅画的长有什么关系？宽呢？ 例1 王晓光拖动电脑的鼠标，把一幅长方形画放大。 5cm 8cm 10cm 16cm 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 把长方形的长和宽都放大到原来的 2 倍,放大后的长方形和原来长方形对应边的比是2 : 1,也就是把原来的长方形按2 : 1的比放大。 放大后的边长 : 放大前的边长 第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米。 按1:2的比例缩小，长和宽都是原来的 。 缩小后的长方形长是4cm，宽是2.5cm。 想一想: 把一个图形按一定的比 放大或缩小，这个比表示的 是哪两个数量的比? 把一个图形按一定的比放大 （或缩小），这个比表示的 都是放大（或缩小）后图形 的边长与原来图形对应边长 的比。 下面这些比哪些可以表示把图形放大？哪些可以表示把图形缩小？请填入相应的圈内。 1：1 3：1 1：1000 2：3 5：2 1：7 100：1 缩小 放大 辨析练习 先按3:1的比画出长方形放大后的图形，