学上学期高一历史必修一课件第课夏商西周的政治制度【第一课时】.ppt

夏、商、西周的政治制度 （一） 尧 夏朝建立者——禹 夏朝第二代君主启 如何评价世袭制取代禅让制? 观点：历史的进步。 王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。 二、等级森严的分封制 ①目的：巩固统治 ②对象：亲族、功臣、先代贵族 ③内容：一方面，周王把土地和人民授予诸侯，建立诸侯国，被封的诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再依次分封； 另一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 ④影响： A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治； B.通过分封，西周的统治范围不断扩大，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局； C.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列； D.局限性：没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。 * * 普通高中课程标准实验教科书 历史必修① K01 夏、商、周 （公元前2070年——公元前476年） 早期国家 政治制度 （奴隶社会） 专制主义 中央集权制 （封建社会） 秦 清朝 （公元前221年——1912年） 第一单元 古代中国的政治制度 K02 K03 原始社会时期是氏族公社，那时候“天下为公,选贤与能”，通过禅让制来推选部落联盟首领。 原始社会时期，人们的生活和组织形式是什么？ K04 K05 中国历史上传说的古帝王之一。 尧、舜禅让，是流传很广的故事。 就尧、舜传说故事来看，当时应属 父系家长制氏族部落联盟的盛期濒 临解体前的时期。尧、舜只是军事 民主制中部落联盟的军事首长， 而不是帝王。 K06 中国社会什么时候出现了“国家政权”？ 基本标志是什么？ K07 夏代开国的君主。颛顼之孙，姓姒氏， 号禹。因平治洪水有功，受舜禅让为天子， 世称为大禹。在位八年而卒，传位于子启， 而开君主世袭之制。亦称为夏后氏。? 禹是中国人所知的一位治水英雄，他 为治水三过家门不入。贵为天子，保持本 色，亲近百姓，为民谋利。是帝国君主制 度下的君主典范。 K08 治水的大禹 戴冠冕的大禹 K09 夏朝建立后，又发生了怎样的变化呢？ 夏朝建立后，“禅让时代”结束，“夏传子，家天下”的时代开始，这说明原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 K10 传说为夏朝的第二代君王。姒姓，禹之子。 传说禹死后，他杀死禹选定的继承人东夷族首 领伯益，夺取王位，废禅让制而确立了世袭制 度。有扈氏不服，也被其攻灭。一说禹死后， 因伯益推让而被拥戴继位。 K11 部落 建立国家政权 夏 部落 首领(禹) 国王(禹) 国王(启) 禅让制 “公天下” 世袭制 “家天下” 公元前2070年 夏商的政治制度 K12 世袭制---- （1）概念－王位在一家一姓中传承。 （2）世袭的内容-财产、爵位等; （3）方法---父子相传、兄终弟及。 （4）作用---世袭制开始了一种私有制“家天下”，标志着我国原始社会过渡到奴隶社会。”。 什么是禅让制？什么是王位世袭制？ 禅让制，是指我国原始社会末期，部落联盟民主推选首领的制度； 如何评价世袭制取代禅让制? K13 K14 公天下 禅让制 家天下 王位世袭制 一、从禅让到王位世袭 世袭制一直沿袭到清亡，经历了近四千年的时间。 K15 夏商的行政管理制度 职掌军权 负责祭祀占卜和记录王朝大事 参与王的决策 中央 相、卿士 卜、祝、史 师 K16 地方上：侯、伯 （1）定期向王纳贡 （2）奉命征伐 K17 夏的统治范围 夏的国都变迁 K18 商朝的内服与外服制度 商的统治范围 商的国都变迁 K19 K20 K21 材料一 据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚，以蕃屏周”。 材料二 据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟；《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传·昭公二十八年》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” K22 K23 阅读与思考 请分析，上面西周的封侯共有几类？与课文中所述是否相同？同时思考，当时西周统治者为什么要这样做？