【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题三 三角函数及解三角形.2.pptVIP

【纠错析因】找出以上现场答案的错误之处,分析错因,并给出正确答案. 提示:以上解题过程中出错之处有三: 第一处,f(x)的解析式化简错误,原因是化简sin2x时用错公式, 第二处,求出的增区间,没有注明k∈Z,造成失分, 第三处,g(x)的解析式求错,原因与第一处错误有关,但主要还是将平移的增加量搞错,致误. 【规范解答】（1）f(x)=a·b=2sin2x+2sin xcos x =2× 由- +2kπ≤2x- ≤ +2kπ,k∈Z, 得- +kπ≤x≤ +kπ,k∈Z. 所以f(x)的递增区间是[- +kπ, +kπ](k∈Z). (2)由题意g(x)= sin[2(x+ ）- ]+1 即g(x)的最大值为 +1,g(x)的最小值为0. 【规律方法】 1.解y=Asin(ωx+φ)的图象和性质的综合问题的思路 先正确运用相应的三角公式，通过准确的三角恒等变换，将所给函数f(x)化为y=Asin(ωx+φ)的形式，再确定与应用其图象和性质. 2.图象与性质的几个对应关系 对y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数，且A0,ω≠0)结合函数图象可观察出如下几点： ①函数图象的对称轴都经过函数的最值点，对称中心的横坐标都是函数的零点; ②相邻两对称轴（对称中心）间的距离都是半个周期; ③图象上相邻两个最大（小）值点之间的距离恰好等于一个周期. 3.指定闭区间上三角函数图象的作法 （1）确定关键点：区间端点、最高（低）点、与坐标轴的交点. （2）建立直角坐标系：标出需要的单位. （3）描点绘图：描出关键点，用平滑曲线连接. 【变式训练】1.（2014·南昌模拟）函数 的图象如图所示，则函数y=ωcos(kx+φ)，x∈R的图象纵坐标 不变，横坐标缩短到原来的 ，再向左平移 个单位后，得到 y=g(x)的图象，则函数y=g(x)在(0, )上（ ） A.是减函数 B.是增函数 C.先增后减函数 D.先减后增函数 【解析】选A.由图象可知 故 =4π,解得ω= 又当x=0时，2sin φ=1,故可取φ= 又直线y=kx+1过(-3,0),(0,1)， 因此k= 平移后的图象的解析式为y= 【解析】（1）因为f(x)=cos( +x)cos( -x)- （2）由2kπ≤2x+ ≤2kπ+π,k∈Z, 得kπ- ≤x≤kπ+ ,k∈Z, 函数f(x)的单调递减区间为[kπ- ,kπ+ ],k∈Z. 又因为x∈［0,π］,则f(x)在［0,π］上的单调递减区间为 【加固训练】1.(2014·苏州模拟)已知函数f(x)= 2sin(2ωx- )（ω0）的最大值与最小正周期相同， 则函数f(x)在［-1,1］上的单调增区间为_______. 【解析】由题意可知，函数f(x)=2sin(πx- ), 令- +2kπ≤πx- ≤ +2kπ,k∈Z， 解得- +2k≤x≤ +2k,k∈Z,又x∈［-1,1］, 得- ≤x≤ , 所以函数f(x)在［-1,1］上的单调增区间为 答案： 2.已知函数f(x)＝4cos x·sin(x+ )＋a的最大值为2. (1)求a的值及f(x)的最小正周期. (2)求f(x)的单调递增区间. 【解析】(1)f(x)＝4cos x·sin(x+ )＋a ＝4cos x·( sin x+ cos x)＋a ＝2 sin xcos x＋2cos2x－1＋1＋a ＝ sin 2x＋cos 2x＋1＋a＝2sin(2x+ )＋1＋a. 所以当sin(2x+ )＝1时， f(x)取得最大值2＋1＋a＝3＋a， 又f(x)的最大值为2， 所以3＋a＝2，即a＝－1. f(x)的最小正周期T＝ ＝π. (2)由(1)得，f(x)＝2sin(2x+ )， 所以－ ＋2kπ≤2x＋ ≤ ＋2kπ，k∈Z， 得－ ＋2kπ≤2x≤ ＋2kπ，k∈Z. 所以－ ＋kπ≤x≤ ＋kπ，k∈Z. 所以f(x)的单调递增区间为[- +kπ, +kπ]（k∈Z）. 热点考向二 三角函数的图象 【考情快报】 高频考向 多维探究 考查方式:主要考查由解析式作函数的图象或由图象特点求解析式及函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,体现数形结合思想的应用 题型:以选择题、填空题为主 命题指数:★★★ 难度:中档题 命题角度一 由图象特点求解析式 【典题2】（1）（2013·四川高考）函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω0,－ φ ) 的部分图象如图所示，则ω,φ的值分别 是（ ） (2)（2014·太原模拟）如图所示为函数f(x)=2sin(ωx+φ)