教学楼设计计算书 本科毕业论文.doc

学 号：XXXXX  毕业设计说明书 GRADUATE DESIGN 设计题目：XXXXX教学楼设计 学生姓名：XXXX 专业班级：XXXX 学 院：建筑工程学院 指导教师：XXXXX 2013年6月5日 摘 要 该工程位于XXXX，地震设防烈度为8度。本工程采用框架结构。该楼为四层，层高3.9米，总高18.00米，总建筑面积为4019平方米。 总的设计思路：在建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用，各方向的水平地震作用应全部由该方向抗侧力结构承担。采用框架结构计算的近似法求解内力，即：求竖向荷载作用下的内力按无侧移框架用弯距二次分配法，求水平地震作用下的内力按三角形分布用D值法。最后利用钢筋混凝土的相关原理进行构件配筋计算及校核。 具体设计步骤分十步： 第一步：荷载统计，包括各层恒载、活载，计算各楼层重力荷载代表值。 第二步：刚度计算，包括各梁、柱的线刚度，柱的抗侧刚度D，按框架分析的D值法计算。 第三步：框架自震周期的计算。 第四步：验算侧移，包括顶部位移和层间位移。 第五步：内力计算，用反弯点法求得各柱端弯矩、梁端弯矩和梁端剪力。 第六步：竖向力作用下框架内力计算。采用弯矩二次分配法，对梁端弯矩调幅。 第八步：使用CAD软件绘制一榀框架配筋图、楼板配筋图以及梁柱截面配筋图。 第九步：楼梯设计，根据建筑设计中确定的楼梯参数，对楼梯的梯段板、平台板和平台梁配筋进行计算，并绘制楼梯各处配筋图。 第十步：基础设计，首先对所给的工程地质条件进行地基处理，然后对基础进行布置和截面配筋计算。具体的设计内容和设计进程将在正文中作详细说明 关键词：框架结构；结构分析；抗震设计 Abstract It locates the region of XXXX， the earthquake establishes to defend strong degree as 8 degree.The project adopts frame structure.There are storys in the building.The height of the floor is3.9 m. The general height is 18.00m and the general area of the building is 4019 square meter. The general design thinking:The two directions of main shaft in building structure difference consideration horizontal seismic role，the horizontal seismic role of each direction should fight side force structure completely by this direction to understake.With the approximation of frame structural calculation beg to take affact untie force.Beg to erect under load role force press without side move rigid frame use curved distance twice distribution law，beg horizontal earthquake to take affact under force press triangle distribution use D value method.The related principle that uses reinforced concrete finally carries out component to match tendon calulation and school nucleus. The concrete design stage divides into ten steps: The first step :Load statistics，including each layer permanent year and work to carry，each building layer gravity load representative of calculation worth. The second step:rigidity calculation include the line rigidity of each beam and colume，colume fight the D value