函数的定义重点解析.ppt

四、区间的定义 设a,b是两个实数，而且ab.我们规定： 满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间，表示为[a,b]; 满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为（a,b）; 满足不等式a≤xb或ax≤b的实数x的集合叫做半开半闭区间，分别记为[a,b）和（a,b]. 其中，a与b分别叫做相应区间的左端点，右端点。 用一个表格来表示， 实数集R可以用区间表示为（—∞，+∞），“∞”读作“无穷大”，“—∞”读作“负无穷大”，“+∞”读作“正无穷大”. 而把满足x≥a,xa,x≤b,xb的实数的集合分别表示为 [ a，+∞）, （a，+∞）, （—∞，b], （—∞，b） 在数轴在将区间（—∞，+∞）， [ a， +∞）, （a，+∞）, （—∞，b], （—∞， b）表示出来。 (１)把下列集合用区间表示出来: 1、{x|2x3} 2、 {x|x≤2} 3、 {x|2x3}∪ {x|5x9} 4、 {x|x≠0} 5 、{x|2≤x3} (2)把下列区间用集合表示出来： (1,5) [2, 3.4) (-∞,0] (-∞,1]∪(3,7) 复习提问 1.初中所学的函数的概念是什么？ 在一个变化过程中有两个变量x和y，如果 对于x的每一个值，y都有唯一的值与对应. 那么就说y是x的函数，其中x叫做自变量. 复习提问 1.初中所学的函数的概念是什么？ 在一个变化过程中有两个变量x和y， 如果对于x的每一个值，y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数，其中x 叫做自变量. 复习提问 2.初中学过哪些函数？ 1.初中所学的函数的概念是什么？ 复习提问 正比例函数、反比例函数、一次函数、 二次函数等. 1.初中所学的函数的概念是什么？ 在一个变化过程中有两个变量x和y， 如果对于x的每一个值，y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数，其中x 叫做自变量. 2.初中学过哪些函数？ 示例1：一枚炮弹发射后，经过26s落到 地面击中目标. 炮弹的射高为845m，且 炮弹距地面的高度h (单位：m)随时间t (单位：s)变化的规律是h＝130t－5t2. 新课 示例2：近几十年来，大气层中的臭氧迅 速减少，因而出现了臭氧层空洞问题. 下 图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞 的面积从1979～2001年的变化情况. 示例3：国际上常用恩格尔系数反映一个 国家人民生活质量的高低，恩格尔系数 越低，生活质量越高，下表中恩格尔系 数随时间(年)变化的情况表明，“八五” 计划以来，我国城镇居民的生活质量发 生了显著变化. 37.9 39.2 41.9 44.5 46.4 城镇居民家庭恩格尔系数(%) 2001 2000 1999 1998 1997 时间(年) 48.6 49.9 49.9 50.1 52.9 53.8 城镇居民家庭恩格尔系数(%) 1996 1995 1994 1993 1992 1991 时间(年) “八五”计划以来我国城镇居民 恩格尔系数变化情况 设集合A是一个非空的数集，对A中的 任意一个数x，按照确定的对应法则f,都有唯一确定的数 y与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数。 记作： y＝f (x)，x?A 1. 定义 形成概念 其中，x叫做自变量，x的取值范围 （数集A）叫做函数的定义域； 如果自变量取值a,则由法则f确定的值y称函数在a处的函数值， 所有函数值构成的集合，{y | y=f(x),x ? A}叫做函数值域。 1. 定义 例1若物体以速度v作匀速直线运动，则 物体通过的距离S与经过的时间t的关系 是S＝vt. 下列例1、例2、例3是否满足函数定义 例2某水库的存水量Q与水深h(指最深处 的水深)如下表： 275 160 90 40 20 0 存水量 Q(立方) 25 20 15 10 5 0 水深 h(米) 例3设时间为t，气温为T(℃)，自动测温 仪测得某地某日从凌晨0点到半夜24点 的温度曲线如下图. 20 15 10 5 0 6 12 18 24 ℃ 定义域A； 值域{f(x)|x∈R}； 对应法则f. 2. 函数的三要素: 定义域A； 对应法则f. 2. 函数的二要素: (2) f 表示对应法则，不同函数中f 的具 体含义不一样； 函数符号y＝f (x) 表示y是x的函数，