武汉理工大学微机原理课程设计加密解密程序设计.doc

学 号： 课 程 设 计 题 目 加密解密程序设计 学 院 自动化学院 专 业 自动化 班 级 姓 名 指导教师 2013 年 1 月 10 日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 自动化学院 题 目: 加密解密程序设计 初始条件： 掌握8086汇编语言程序设计方法，设计不同的加密算法并完成对数据的加密和解密工作。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1 . 程序运行后，首先显示‘Please Input Data:’，并响铃一声，然后从键盘接受以字母开始的101个字节型数据，若首字母为‘E’，则将后续的100个数据进行加密后，显示在屏幕上；若首字母为‘R’，则将后续的100个数据解密，并显示在屏幕上。 2 . 撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 时间安排： 2012年12月30 日-----12月31 日 查阅资料及方案设计 2013年01月01 日-----01月05 日 编程 2013年01月 06日-----06月08 日 调试程序 2013年01月09 日-----01月10 日 撰写课程设计报告 指导教师签名： 2013 年 01 月 11 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日摘要 1 1设计任务及要求 2 1.1程序设计任务 2 1.2程序设计要求及目的 2 1.3需求分析 2 2汇编语言之加密解密技术 3 2.1汇编语言简介 3 2.2加密解密技术简介 3 2.3加密的目的 4 3方案设计 5 3.1加密方式 5 3.2方案比较 5 3.3设计思路 5 4设计功能模块概述 6 4.1程序所需模块 6 4.2程序运行界面 6 4.3响铃程序 7 4.4功能选择程序 7 4.5数据循环输入子程序 8 4.6加密过程程序 9 4.7解密过程程序 10 4.8退出程序 11 5总体程序及运行结果 13 5.1总体程序流程图 13 5.2程序调试 13 5.3程序运行结果 14 6课程设计收获及心得体会 17 参考文献 18 附录 19  计算机是通过执行指令序列来工作的，每种计算机都有一组指令集提供给用户使用，这组指令集称为该计算机的指令系统。8086CPU的指令系统不仅包含8位机的全部指令，而且增加了一些功能较强的16位数据处理指令，如乘法，除法指令，因而同时具有8位和16位的处理能力。汇编语言是与机器语言密切相关的，是面向机器的语言。 高级语言编写的程序，会编译成机器语言在CPU中执行，如Visual C++等。由于机器语言与汇编语言是一一对应的，因此就可将机器语言转化成汇编语言，这个过程称之为反汇编。而汇编语言可能读性是比较好的，这样就可分析程序流程，解析其功能了，这个过程就是解密（俗称破解）。也就是说，解密的基础是建立在汇编语言级别上的，汇编语言是大学计算机的必修课，这方面的书籍品种很多，虽然大多书本是以DOS汇编为讲解平台，但对理解汇编指令功能是没影响的。掌握加密解密这方面技术，可以提高自己的调试技能，并且能了解他人程序思路，使自己写出更好的程序。研究解密技术有助于掌握一些系统底层知识，系统底层知识绝对是构造起大型软件的坚实基础。 本次设计就是要用8086汇编语言设计一个程序，使它能够对网络信息的原始数据进行加密保护和解密使用。信息的传输则是通过公共信道这些通道基本是是不设防的，很脆弱的，很容易受到攻击和破坏，因而需要一种措施来保护我们的数据，防止被一些用心不良的人盗取或破坏。数据加密和解密功能的实现是利用对数据的ASCII码进行加减运算，使它改写为另一组数据，隐藏了原数据，使他人不能看到，从而保证了原数据的安全。加密(incode)：对明文（可读懂的信息）进行翻译，使用不同的算法对明文以代码形式（密码）实施加密。该过程的逆过程称为 解密（descode），即将该编码信息转化为明文的过程。 关键词：加密解密 汇编语言 数据保护 加密解密程序设计 设计任务及要求 1.1程序设计任务 程序运行后，首先显示‘Please Input Data:’，并响铃一声，然后从键盘接受以字母开始的101个字节型数据，如果首字母为‘E’，则将后续的100个数据进行加密后，显示在屏幕上；如果首字母为‘R’，则将后续的100个