2015年秋庆云县九年级数学上期末试卷解析.docVIP

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2015年秋庆云县九年级数学上期末试卷解析

2015年秋庆云县九年级数学上期末试卷解析 2015-2016学年山东省德州市庆云县九年级(上)期末数学试卷   一、选择题:本题12个小题,每小题3分,共36分. 1.关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0的常数项为0,则m等于(  ) A.1B.2C.1或2D.0   2.下列图形中,不是中心对称图形但是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D.   3.矩形的面积一定,则它的长和宽的关系是(  ) A.正比例函数B.一次函数C.反比例函数D.二次函数   4.在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x2分别向上、向右平移2个单位,则新抛物线的解析式是(  ) A.y=2(x﹣2)2+2B.y=2(x+2)2﹣2C.y=2(x﹣2)2﹣2D.y=2(x+2)2+2   5.如图,D是ABC的边AB上的一点,那么下列四个条件不能单独判定ABC∽△ACD的是(  ) A.B=∠ACDB.ADC=∠ACBC. D.AC2=AD#8226;AB   6.一个口袋中装有10个红球和若干个黄球,在不允许将求倒出来数的前提下,为估计袋中黄球的个数,小明采用了如下的方法:每次先从口袋中摸出10个球,求出其中红球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀,不断重复上述过程20次,得到红球与10的比值的平均数为0.4,根据上述数据,估计口袋中大约有(  )个黄球. A.30B.15C.20D.12   7.某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株时,平均每株盈利4元;若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5元,要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植x株,则可以列出的方程是(  ) A.(3+x)(4﹣0.5x)=15B.(x+3)(4+0.5x)=15C.(x+4)(3﹣0.5x)=15D.(x+1)(4﹣0.5x)=15   8.如图,O是ABC的内切圆,切点分别是D、E、F,已知A=100°,C=30°,则DFE的度数是(  ) A.55°B.60°C.65°D.70°   9.在同一直角坐标系中,函数y=kx﹣k与y= (k≠0)的图象大致是(  ) A. B. C. D.   10.已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,用它围成一个圆锥的侧面,那么圆锥的底面半径为(  ) A.3B.1.5C.2D.2.5   11.在直角坐标系中,以原点为圆心,4为半径作圆,该圆上到直线 的距离等于2的点共有(  ) A.1个B.2个C.3个D.4个   12.如图,是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,已知抛物线的对称轴是x=2,与x轴的一个交点是(﹣1,0),有下列结论: abc>0; 4a﹣2b+c<0; 4a+b=0; 抛物线与x轴的另一个交点是(5,0); 点(﹣3,y1),(6,y2)都在抛物线上,则有y1=y2. 其中正确的是(  ) A.4个B.3个C.2个D.1个     二、填空题:本题5个小题,每小题4分,共20分. 13.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是      .   14.如图,菱形OABC的顶点C的坐标为(3,4),顶点A在x轴的正半轴上.反比例函数y= (x>0)的图象经过顶点B,则k的值为      .   15.如图,在等边ABC中,AB=6,D是BC的中点,将ABD绕点A旋转后得到ACE,那么线段DE的长度为      .   16.方程(x﹣3)2+4x(x﹣3)=0的解为      .   17.如图,AD是O的直径. (1)如图1,垂直于AD的两条弦B1C1,B2C2把圆周4等分,则B1的度数是      ,B2的度数是      ; (2)如图2,垂直于AD的三条弦B1C1,B2C2,B3C3把圆周6等分,则B3的度数是      ; (3)如图3,垂直于AD的n条弦B1C1,B2C2,B3 C3,…,BnCn把圆周2n等分,则Bn的度数是      (用含n的代数式表示Bn的度数).     三、解答题:本大题共7小题,共64分。解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。 18.“五#8226;一”假期,某公司组织部分员工分别到A、B、C、D四地旅游,公司按定额购买了前往各地的车票.如图是未制作完的车票种类和数量的条形统计图,根据统计图回答下列问题: (1)若去D地的车票占全部车票的10%,请求出D地车票的数量,并补全统计图; (2)若公司采用随机抽取的方式分发车票,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小胡抽到去A地的概率是多少? (3)若有一张车票,小王、小李都想要,决定采取抛掷一枚各面分别标有1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则

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