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2016届中考生物生物圈中的人复习
2016届中考生物生物圈中的人复习
专题五:生物圈中的人
一、食物中的“六大营养成分”包括:糖类(淀粉)、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中,糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物,水和无机盐是属于无机物。
食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症:(“V”代表维生素)
营 养 成 分主 要 作 用主 要 来 源缺 乏 症
有
机
物糖 类主要的能源物质,构成细胞的成分食糖、谷类、薯类、甘蔗等
蛋白质构成细胞的基本物质,含有能量鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等会患营养性贫血
(全身浮肿)
脂 肪备用的能源物质,构成细胞的成分肥肉、花生、芝麻等影响VA、VD的吸收
维
生
素VA促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人体正常的视觉动物肝脏、胡萝卜、玉米等易患夜盲症、皮肤粗糙
VB1维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等易患脚气病、神经炎
食欲减退,消化不良
VC维持正常的新陈代谢,增强抵抗力新鲜蔬菜、水果(柑桔)等易患坏血病、抵抗力下降
VD促进钙、磷的吸收和骨骼的发育蛋黄、动物肝脏儿 童:易患佝偻病
成年人:易患骨质疏松症
无
机
物无
机
盐钙
磷构成骨骼和牙齿的重要成分鲜大骨、奶类、豆类等儿 童:易患佝偻病,
成年人:易患骨质疏松症
铁构成血红蛋白的重要成分动物肝脏、血液菠菜等会患缺铁性贫血、乏力、
头晕
碘甲状腺激素的重要组成成分海带、紫菜、食盐加碘等会患地方性甲状腺肿
(或叫大脖子病)
幼儿:易患呆小症
水构成细胞的主要成分,是良好的溶剂,参与人体各种生理活动饮食、饮水、瓜果、饮料等细胞无法生活(脱水)
人体八大系统:消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统。
1、人体的结构层次:细胞——组织——器官——系统——人体(统一的整体)
2、人体的八大系统和主要功能:
消化系统——消化食物和吸收营养
呼吸系统——吸入氧气和呼出二氧化碳
循环系统——运输体内物质
泌尿系统——泌尿和排尿
内分泌系统——分泌激素,通过激素调节人体的生理活动
神经系统——调节人体的生理活动
运动系统——运动、支持和保护
生殖系统——产生生殖细胞,繁殖后代
二、人体消化系统的组成和功能:
消化系统的组成和功能消
化
管结 构功 能图 示
口 腔具有牙、舌和唾液腺,能咀嚼、磨碎和搅拌食物,初步消化食物中的部分淀粉,将淀粉转化成麦芽糖。
咽食物和气体的共同通道无消化和
吸收功能
食 道食物的通道
胃具有胃腺,初步消化食物中的部分蛋白质,暂时储存食物。
小 肠具有肠腺,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(因为淀粉、蛋白质和脂肪都是在小肠被彻底消化的,其营养物质主要也是在小肠被吸收的。)
大 肠形成粪便。(只有吸收功能,没有消化功能。)
肛 门排出粪便
消
化
腺唾液腺分泌唾液(含有淀粉酶),初步消化食物中的部分淀粉
胃 腺分泌胃液(含有蛋白酶和盐酸),初步消化食物中的部分蛋白质
肝 脏分泌胆汁(不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用),它是人体内最大的消化腺
胰 腺分泌胰液(含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶),胰腺既属于外分泌腺,又属于内分泌腺。含有多种消化酶,能分解淀粉、蛋白质和脂肪
肠 腺分泌肠液(含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶)
1、食物的消化:
消化的概念食物在消化管内,被水解成可吸收的小分子物质的过程,叫做消化。
食物消化的
最 终 产 物淀粉 麦芽糖 葡萄糖
蛋白质 多肽 氨基酸
脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
2、营养物质的吸收:
吸 收 的 概 念营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程,叫做吸收。
消 的
化 吸
管 收
各 情
段 况口腔、咽、食道没有吸收作用
胃吸收少量的水分和酒精。
小 肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。
大 肠吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。
3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点:
(1)小肠很长,增加了消化和吸收的表面积
(2)小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
(3)小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
(4)小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
(5)小肠内含有多种消化液(如:胆汁、胰
液和肠液)能消化淀粉、脂肪和蛋白质
4、探究唾液对淀粉的消化作用:
试管编号加 入 物 质温 度时 间加入碘液后的现象
A淀粉糊+清水3710分钟变蓝色
B淀粉糊+唾液3710分钟不变蓝色
C淀粉糊+唾液010分钟变蓝色
D淀粉糊+唾液10010分钟变蓝色
(1)A试管变蓝色的原因是: 淀粉没被分解,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质 。
(2)B 试管不变蓝色的原因是: 因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽糖的缘故。
(3)若以A、B为一组对照实验,则对照组为试管 A 。
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