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学院开学教职工大会讲话稿 学院开学教职工大会讲话稿 各位老师，同志们： 值此新学期开学之际和“十三五”开启之时，我代表学院党委、行政对学院“十二五”以来的工作进行简要回顾，对“十三五”工作提出意见，重点对今年工作进行安排。 一、“十二五”及2015年工作回顾 “十二五”时期是学院发展历程中不平凡的五年，也是学院强化内涵建设取得较大成就的五年。通过努力，我们较好完成了“十二五”规划任务，顺利通过湖南省示范性高职院校验收和第二次人才培养工作评估，先后获得全国校园文化建设先进单位和湖南省职业教育与成人教育、就业、教学、科研工作先进单位及湖南省文明高校、平安高校等国家和省级荣誉，学院正以更加进取的姿态，阔步迈上卓越院校创建新征程！ 办学思路适应新要求。我们坚持“立德树人、经世致用、特色立校、质量至上”的办学理念和“服务地方经济、校企合作办学、对接区域产业、工学结合育人”的发展思路，积极探索“政府主导、行业参与、学校联动、企业融合”的办学模式和“校企一体、工学交替”的人才培养模式，形成了“对接五大优特产业、打造五大创业园区、建设五大专业集群，提高人才培养质量”的“三五一提高”发展思路。主动融入健康产业和沿长江经济带发展战略，初步确立以健康服务特色专业群建设为重点，打造专业品牌，形成办学特色的发展方向。 人才培养形成新模式。学院在政府主导下，通过集团化运作，股份制、联盟制合作，先后引入资金上亿元，与企业共建专业8个，共建实习实训与素质训练基地12个，开办订单培养班48个。 内涵发展彰显新特色。坚持德育首位，营造了全面发展的文化氛围。认真开展“三文明”建设、养成教育、社会实践，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；创新了“管为基础、引为主导、践为核心”的德育工作模式；坚持校园文化、职业文化、地域文化有机融合，形成了以讲坛文化、社团文化、节庆文化、标识文化、景观文化为载体的校园文化；坚持以一流的党风带院风促教风建学风，形成了辅导员、班主任和学生干部为主体，以导师制、副班主任制、党员帮扶制为补充的全员育人机制。坚持融入产业，打造了一批有影响的品牌专业。护理、助产和药学专业分别列入中央财政重点资助专业，入围国家示范专业点，湖南省示范性特色专业和省级特色专业，健康服务示范性特色专业群、老年护理校企合作生产性实习实训基地和软件专业中高职衔接成功立项湖南省职业院校“十二五”重点项目，专业特色和品牌效应不断凸显。坚持素质核心，建设了一批有影响的人文课程。全面推进基于工作过程的项目化专业课程和基于价值引导的情境化人文素质课程改革，主持了8门湖南省高职公共基础课数字化资源建设，开发了5本省级人文教材，立项国家精品资源共享课程、精品课程和优秀网络课程3门，省级精品课程4门。坚持以人为本，形成了教师专业成长的激励机制。学院出台了《师德师风建设方案》、《教师科研团队建设与管理办法》、《科研成果奖励办法》、《教师“低职高聘”与“高职低聘”暂行办法》等师资队伍建设管理制度，建立大师工作室和教师流动工作站，鼓励教师国外研修、国内访学、企业实践和技术创新。“十二五”期间，投入1000余万元，选派了62名专业骨干教师出国出境研修考察，国内培训近1000人次，安排了450名专业教师到企业、医院等实践锻炼，送培读博读研50人，校本培训50余次；积极开展“师德师风标兵”、“师德师风先进个人”、“学生最喜爱的老师”和“优秀辅导员”、“优秀班主任”系列评选活动，获评市政府特殊津贴专家1人、市级名师1人、全市百佳青年3人、全省“最美基层团干”1人；出版专著（编著）、教材73部，主持市以上课题185项，在国家级、省级刊物上发表论文1115篇，获得市以上奖励20余项，登记发明专利和实用新型专利23项。坚持质量至上，构建了多元化监控与评价体系。学院强化了教育教学的督导与评价， “日巡视、周跟踪、月讲评、期考核”等常规管理和目标管理制度不断加强，学生作品展示会、第三方评价、“掌上校园”教学测评、师德标兵和学生最喜爱的老师评选等监控与评价机制不断完善。人文素质测试标准建设初步完成，职业行业标准、技能抽查标准融入到了专业人才培养方案、课程标准和教学实施中；牵头开发了湖南省护理和助产专业高职院校学生技能抽查标准和题库。护理、市场营销专业在全省技能抽查中排名第一，毕业设计排名全省前列。学生在省级以上各项竞赛获奖108项。 社会服务迈出新步伐。我们多管齐下，不断提升服务能力。广泛开展社会培训。“十二五”期间，学院成为全省新型农民、企业员工、高技能人才等多个培训基地，共举办各类培训班600多期，累计培训52000多人次，开展技能鉴定9000多人次。积极开展横向合作。主持完成各类应用技术项目142项、横向合作项目68项，与企业合作开展技术研发44项，开发企业培训软件16个；获